به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش‌وپرورش اصفهان در شصتمین نشست شورای انجمن اولیا و مربیان استان با اشاره به اهمیت نقش خانواده‌ها در تربیت نسل آینده، بر ضرورت آسیب‌شناسی رفتارهای خانوادگی، توانمندسازی مدرسان آموزش خانواده و توسعه مشارکت‌های مردمی تأکید کرد.

وی با اشاره به نگرانی‌های موجود در خصوص آسیب‌های اجتماعی در بین نوجوانان، اظهار داشت: تحلیل های به عمل آمده نشان می‌دهد که خانواده ها نقش بسزایی در این مورد دارند و کم‌توجهی خانواده‌ها به رفتارهای فرزندانشان در فضای مجازی و زندگی روزمره، به بروز آسیب‌های عمیق‌تری می‌انجامد؛ انجمن‌های اولیا و مربیان نقش محوری در بازسازی این روابط و ارائه آموزش‌های لازم دارند.

نظریان افزود: هرچند اقدامات خوبی تاکنون انجام شده، اما باید بپذیریم که محتواها و شیوه‌های آموزشی فعلی، پاسخگوی نیاز خانواده‌های امروز نیست و باید به سراغ طراحی یک مدل بومی، علمی و جذاب برای آموزش خانواده رفت که در آن سبک‌های نوین فرزندپروری و ارتباط مؤثر والد-فرزند محور باشد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان ادامه داد: تربیت مدرسان آموزش خانواده و ارتقای توانمندی‌های آنان از اولویت‌های ماست و انتظار داریم شورای انجمن‌ها در این مسیر همراهی علمی و اجرایی داشته باشند.

وی با اشاره به طرح ملی «مدرسه اولیا»، گفت: در راستای تحقق عدالت آموزشی و توسعه زیرساخت‌ها، پروژه مدرسه اولیا در استان آغاز شده و هدف از آن، افزایش مشارکت مردمی در مدرسه‌سازی به‌ویژه از سوی انجمن‌های اولیا و مربیان است و هر استان موظف به تأسیس یک مدرسه با محوریت اولیاست که خوشبختانه در اصفهان نیز اقدامات اولیه آن انجام شده است.

نظریان عنوان کرد: ما انجمن‌های اولیا را خط مقدم این حرکت می‌دانیم و انتظار می‌رود با تشکیل همایش‌های تخصصی و ایجاد انگیزه در بین والدین، زمینه‌ساز شکل‌گیری مدارس مردمی بیشتری در سراسر استان باشیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان با ارائه پیشنهادی مبنی بر نام‌گذاری یک روز ویژه با عنوان «مشارکت اولیا در ساخت مدرسه» در هفته پیوند اولیا و مربیان، خاطرنشان کرد: این اقدام می‌تواند به شکل‌گیری یک جریان اجتماعی مؤثر و رسانه‌ای در سطح استان و کشور کمک کند و مشارکت والدین در امور زیربنایی آموزش‌وپرورش را به سطحی بالاتر ارتقا دهد.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در گردهمایی کارشناس مسئولان و کارشناسان انجمن اولیا و مربیان نواحی و مناطق ۴۱ گانه استان اصفهان، با اشاره به اهمیت ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس، گفت: انتقال مفاهیم ایثار و فداکاری به نسل جوان یکی از وظایف اصلی ما در آموزش و پرورش است. باید با بهره‌گیری از ابزارهای نوین آموزشی همچون بازی‌های رایانه‌ای، فیلم‌ها، پادکست‌ها و دیگر رسانه‌ها، مفاهیم شهدا را به نسل نوجوان منتقل کنیم.

وی افزود: استفاده از این ابزارها نه‌تنها به معرفی تاریخ پرافتخار کشور کمک می‌کند، بلکه نقش مؤثری در شکل‌گیری شخصیت و آرمان‌های نسل آینده خواهد داشت.

ابراهیمی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر اهمیت ارتباط تنگاتنگ خانواده‌ها و مدارس، گفت: مدرسه باید خانه دوم دانش‌آموزان باشد. انجمن‌های اولیا و مربیان نقشی کلیدی دراین‌ارتباط دارند و باید با تقویت این ارتباط، فرایند تعلیم و تربیت را به سمت هدف‌های مشترک هدایت کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان همچنین به چالش‌های موجود در حوزه آسیب‌های اجتماعی و اهمیت آموزش‌های پیشگیرانه پرداخت و گفت: یکی از دغدغه‌های امروز جامعه، آسیب‌های اجتماعی است که جوانان و نوجوانان با آن دست‌وپنجه نرم می‌کنند. همکاری نزدیک با مشاوران مدارس و استفاده از تخصص آنها می‌تواند به کاهش این آسیب‌ها کمک کند.

وی در ادامه افزود: آموزش خانواده‌ها باید باتوجه‌به چالش‌های روز جامعه به‌روز شود و محتوای آن برای والدین کاربردی باشد تا بتوانند در تربیت فرزندان خود نقش مؤثری ایفا کنند.

ابراهیمی همچنین به اهمیت تقویت تربیت دینی در مدارس اشاره کرد و گفت: نماز جماعت یکی از ارکان تربیت دینی است که باید در تمامی مدارس با جدیت برگزار شود و باید تلاش کنیم تا همه دانش‌آموزان در این برنامه‌ها حضور داشته باشند.

وی در پایان سخنان خود بر لزوم نظارت دقیق بر کیفیت سرویس‌های مدارس تأکید کرد و گفت: سرویس‌های مدارس باید فضایی ایمن و مناسب برای دانش‌آموزان فراهم کنند و به‌ویژه در زمینه‌های تربیتی و فرهنگی، نظارت‌های لازم انجام شود تا هیچ‌گونه مشکل یا رفتار نامناسبی در این فضاها ایجاد نشود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: با همکاری و هم‌افزایی تمامی افراد در آموزش و پرورش، می‌توانیم نسلی مؤمن و شایسته را تربیت کنیم و در راستای تحقق اهداف بلندمدت آموزش و پرورش گام برداریم.