به گزارش آلاچیق خبر ، عاطفه‌سادات مدبرنژاد، مدیر کل انجمن اولیا و مربیان و مشاور امور بانوان وزیر آموزش و پرورش در کفت و گو با روابط عمومی با اشاره به دستورالعمل لباس فرم دانش‌آموزی برای سال جاری افزود: در اوایل اردیبهشت‌ماه، دستورالعمل ساماندهی و نظارت بر لباس فرم دانش‌آموزی به تمامی استان‌ها ابلاغ شد؛ این فرایند با محوریت اداره انجمن اولیا و مربیان پیش می‌رود و ما مکلف هستیم نرخ مصوب را با نظارت آموزش و پرورش و واحدهای مربوطه مانند اداره صمت و اتحادیه‌های مرتبط، تعیین کنیم و این نرخ را متناسب با کیفیت، جنس و پارچه لباس به والدین اطلاع‌رسانی کنیم. همچنین، والدین مجبور نیستند با تولیدی خاصی قرارداد ببندند بلکه لیست تمام تولیدی‌های مجاز در اختیار مدارس قرار می‌گیرد تا والدین بتوانند خودشان انتخاب کنند. اگر لباس فرم دانش‌آموزی سال گذشته قابل استفاده است، الزامی بر تهیه لباس جدید وجود ندارد.

وی همچنین به آیین‌نامه سرویس مدارس اشاره کرد و گفت: در ۱۴ شهریور ۱۴۰۲، آیین‌نامه سرویس مدارس توسط هیئت وزیران مصوب شد که از امسال لازم‌الاجرا است. برخلاف سال گذشته که یک تبصره اجازه می‌داد طبق آیین‌نامه قبلی عمل کنیم، امسال همه مکلف به اجرای آیین‌نامه جدید هستیم. بحث سرویس مدارس از آموزش و پرورش خارج شده و به شهرداری‌ها و دهیاری‌ها سپرده شده است، اما ما وظیفه اطلاع‌رسانی به والدین برای ثبت درخواست سرویس فرزندشان در سامانه سپند را داریم. والدین عزیز تا اول تیرماه فرصت دارند درخواست خود را در سامانه سپند ثبت کنند تا از خدمات سرویس دانش‌آموزی بهره‌مند شوند.

مدبرنژاد افزود: امسال و بعد از پنج سال، شیوه‌نامه انتخاب مدرس آموزش خانواده به استان‌ها ابلاغ شد و این شرایط فراهم شد که بتوانیم مدرس آموزش خانواده از بین فرهنگیان علاقمند و اساتید دانشگاهی انتخاب کنیم. مدرسین جدید جذب و انتخاب خواهند شد و مدرسین قبلی مورد ارزیابی قرار می‌گیرند. گواهینامه مدرسی برای آنها مجدد صادر می‌شود که دو سال اعتبار دارد و پس از دو سال باید تمدید شود.

مدیرکل انجمن اولیا و مربیان و مشاور امور بانوان وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: استان اصفهان فردا به عنوان اولین استان، آزمون مدرسی آموزش خانواده را برگزار خواهد کرد که نزدیک به ۵۰۰ نفر در این آزمون شرکت می‌کنند. دستورالعمل امسال تخصصی‌تر شده است و مدرسین آموزش خانواده در حوزه‌های مختلفی مانند تغذیه و سلامت دانش آموزان آموزش می‌بینند؛ این امر به نظام تعلیم و تربیت کمک می‌کند و مشارکت خانواده‌ها در فرآیندهای آموزشی و تربیتی مدرسه افزایش می‌یابد. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم عملاً به این اشاره شده است  که ما مکلفیم به اینکه کمک کنیم مشارکت خانواده‌ها در فرایندهای آموزشی و تربیتی افزایش پیدا کند.

به گزارش آلاچیق خبر ، شهرام صانعی رئیس اداره انجمن اولیاومربیان این اداره کل در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: خانواده سیستمی است که پایه و اساس تعالی، پیشرفت و آرامش در جامعه محسوب می‌شود و انجمن اولیا و مربیان به منزلۀ حلقه‌ای است که وظیفۀ اتصال خانواده با مدرسه و تربیت کودکان و نوجوانان را در چهارچوب هدف‌ها و برنامه‌های مشخص برعهده دارد.

وی افزود: در همین راستا، آموزش خانواده بستری مناسب برای تعامل موثر و مفیدتر اولیا با دستگاه آموزش و پرورش محسوب می‌شود و از طریق آگاه‌سازی، توانمندسازی، فرایند حل مسئله و هم چنین کاربردی کردن مطالب آموزشی، یاری‌بخش اولیا در تربیت فرزندان خواهد بود.

صانعی، مدرسان متخصص، توانمند و متعهد را از ارکان اصلی آموزش خانوادۀ مؤثر برای برطرف کردن نیازهای مخابان دانست و عنوان کرد: به همین منظور و در راستای اجرای سند تحول بنیادین، با هدف شناسایی نیروی انسانی متخصص به عنوان مدرس آموزش خانواده، پس از ۵ سال وقفه آزمون جذب مدرسان آموزش خانواده برگزار خواهد شد.

رئیس ادارۀ انجمن اولیاء و مربیان اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز کرد: فرایند ثبت نام متقاضیان آزمون مدرسان خانواده در هفتۀ اول خردادماه آغاز خواهد شد و آزمون کتبی آن نیز در هفتۀ آخر خردادماه برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: شرکت در این آزمون، شرایط عمومی و اختصاصی مشخصی دارد که در شیوه‌نامۀ ابلاغی وزارت آموزش‌وپرورش مشخص شده است و داشتن وضعیت استخدامی رسمی، آزمایشی، قطعی یا پیمانی، دارابودن حداقل مدرک کارشناسی ارشد یا معادل حوزوی آن، داشتن حداقل ۳۰ سال سن، تأهل، برخورداری از سلامت جسمی و روانی و قدرت بیان از جمله شرایط عمومی آن است.

صانعی از عدم اعتیاد به دخانیات و مواد مخدر و نداشتن سابقۀ محکومیت قضایی و محرومیت اجتماعی به عنوان دیگر شرایط عمومی شرکت در این آزمون نام برد و تصریح کرد: اعضای هیئت علمی دارای رتبۀ استادی و دانشیاری در صورت دارا بودن شرایط عمومی و ارائۀ مدرک لازم، نیاز به شرکت در آزمون کتبی ندارد اما لازم است در مرحلۀ مصاحبه شرکت کنند.

رئیس ادارۀ انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان اضافه کرد: مدرسان رسمی آموزش خانواده که در سال‌های گذشته در این عرصه فعالیت داشته‌اند نیز باید صرفاً در مرحلۀ مصاحبه شرکت کنند و در صورت عدم شرکت در این فرایند، مجاز به فعالیت در حیطۀ آموزش خانواده نیستند.

وی اذعان کرد: دانش‌آموختگان دارای مدرک کارشناسی ارشد در تمام گرایش‌های رشته‌های روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی، الهیات و معارف اسلامی و همچنین رشته‌های مطالعات زنان و خانواده، علوم ارتباطات، حقوق، اقتصاد، مدیریت مالی، تربیت بدنی، علوم تغذیه، بهداشت محیط، پزشکی و روانپزشکی، فناوری و رایانه، جامعه‌شناسی و جمعیت‌شناسی و همچنین متخصصان حوزوی می‌توانند در این فرایند شرکت کنند.

صانعی متذکر شد: گواهی مدرس آموزش خانواده فقط بر اساس رشته و تخصص با قید حوزۀ فعالیت و تدریس صادر می‌شود و مدرس نیز صرفاً مجاز است در همان رشته و تخصص به خانواده‌ها ارائۀ خدمت کند.

رئیس ادارۀ انجمن اولیا و مربیان اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان اضافه کرد: مصاحبۀ تخصصی با هدف سنجش و ارزیابی صلاحیت‌ها و شایستگی‌های عمومی و تخصصی موردنیاز برای مدرس آموزش خانواده برگزار خواهد شد و افرادی که بتوانند حداقل ۶۰ درصد نمرۀ آزمون کتبی را کسب کنند، به مرحلۀ مصاحبۀ تخصصی راه پیدا خواهند کرد که در این مرحله نیز، در صورت کسب حداقل ۶۰ درصد نمرۀ مصاحبۀ تخصصی و پس از سپری کردن دوره‌های توانمندسازی و تأییدات لازم، به عنوان مدرس رسمی آموزش خانواده گواهی موقت فعالیت دریافت خواهند کرد.

وی بیان کرد: کتاب‌های «مهارت‌های زندگی زناشویی» اثر متیو مک کی با ترجمۀ شهرام محمدخانی، «مهارت‌های زندگی» نوشتۀ کریس ال. کلینکه با ترجمۀ شهرام محمدخانی، «روانشناسی رشد کودک و نوجوان» اثر دکتر محمد پارسا، «تعلیم و تربیت اسلامی، مبانی، منابع و اصول» نوشتۀ دکتر علی‌اکبر حسینی و همچنین صفحات ۲۸۸ تا ۲۹۸، ۳۱۶ تا ۳۱۸، ۳۴۳، ۳۴۴، ۳۴۸، ۳۵۲، ۳۵۷، ۳۶۱ و نیز ۴۱۵ تا ۴۱۸ کتاب «اهمیت خانواده در مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» از جمله منابع آزمون کتبی است که با مشورت صاحب‌نظران و متخصصان و در کارگروه ویژۀ آموزش خانواده مشخص شده است.

صانعی خاطرنشان کرد: موارد تکمیلی در خصوص این آزمون شامل هزینۀ ثبت‌نام، محل ثبت نام و سایر موارد متعاقباً به اطلاع متقاضیان خواهد رسید.

به گزارش آلاچیق خبر ، شهرام صانعی، رئیس اداره انجمن اولیاومربیان این اداره کل در گفت‌وگو با روابط عمومی و در خصوص رویداد «خانواده در چهارباغ ضیافت» اظهار داشت: اجرای طرح آموزش خانواده کشوری «خانواده در چهارباغ ضیافت» به میزبانی اداره انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در راستای ارتقای سواد رسانه خانواده‌ها برنامه‌ریزی شد.

وی ادامه داد: در پی انتخاب اصفهان به‌عنوان دبیرخانه کشوری آموزش خانواده و باتوجه‌به اینکه در سال‌های اخیر با توسعه ارتباطات و در پی آن گسترش و تنوع شبکه‌های ارتباطی مجازی در راستای سهولت در انتشار محتوا، اهمیت پرداختن به موضوعی به نام سواد رسانه در دنیا توسط متخصصان این امر به چشم می‌خورد.

 صنعی اذعان داشت: باتوجه‌به آسیب‌های نوظهور در پی عدم آگاهی از سواد رسانه و نیز رسالت انجمن اولیا و مربیان و همت ویژه آن در سال اخیر در راستای نهضت توانمندسازی خانواده‌ها به‌عنوان رکن اصلی و عامل تعالی و پویایی یک جامعه بر آن شدیم تا گام‌هایی تأثیرگذار را در راستای ارتقای سواد رسانه اولیا دانش‌آموزان برداریم؛ به همین منظور، طی جلسات تخصصی در کارگروه‌ها و صاحب‌نظران این امر و نیز باتوجه‌به نتایج پژوهش‌های انجام شده آسیب‌ها را شناسایی کرده و بر آن شدیم از تمام ظرفیت‌های موجود استفاده کنیم.

رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان بیان داشت: باتوجه‌به اهمیت ارتقا سواد رسانه، طی هماهنگی‌های به‌عمل‌آمده با اداره کل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش طرح آموزش خانواده کشوری به میزبانی اداره انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با عنوان «خانواده در چهارباغ ضیافت» شامل شانزده جلسه آموزش خانواده با موضوع سواد رسانه از تاریخ ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۲، رأس ساعت ۱۳ در کانال انجمن اولیاومربیان در ایتا به آدرس: https://b۲n.ir/AMOE برگزار می‌شود و دراین‌خصوص جدول اجرائی و سرفصل‌ها طی بخشنامه به مدارس جهت اطلاع‌رسانی به اولیا و همکاران فرهنگی ارسال شده است.

وی تصریح کرد: در طرح "خانواده در چهارباغ ضیافت" که مقارن با ماه ضیافت الهی و ویژه خانواده‌ها است، سعی بر آن شده که با استفاده از اساتید برتر حوزه سواد رسانه، خانواده‌ها با ابعاد مختلف این دانش از قبیل الزامات زیست‌بوم جدید نوجوان در دنیای مجازی، تکنیک‌های تربیت رسانه‌ای کودک و نوجوان، سواد رسانه و خانواده، خبر جعلی، زورگیری رسانه‌ای و... آشنا شوند.

صانعی خاطرنشان کرد، با تلاش‌های منسجم از آسیب‌های به وجود آمده به علت عدم آگاهی از سواد رسانه پیشگیری کرده و بتوان گام‌هایی مؤثر در راستای تحکیم و تعالی بنیان خانواده برداشت.

به گزارش آلاچیق خبر ، شهرام صانعی رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان این اداره کل در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: خانواده در نظام اسلامی به‌عنوان پایه و اساس تعالی، پیشرفت و آرامش در جامعه است و انجمن اولیا و مربیان به‌عنوان حلقه اتصال خانواده با مدرسه، رسالتی عظیم بر دوش دارد و به همین منظور به‌صورت ویژه توانمندسازی خانواده‌ها را در زمینه افزایش مهارت‌های زندگی و ارتباط با فرزندان به‌عنوان آینده‌سازان ایران اسلامی در پیش گرفته است.

وی افزود: بر آن هستیم تا در راستای عدالت آموزشی و اهداف سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش، با به‌کارگیری تمام ظرفیت‌های موجود، بستری را فراهم کنیم تا هر خانواده بتواند از مباحث تخصصی جلسات آموزش خانواده، باتوجه‌به نیازسنجی و اولویت‌های منطقه، در تمام طول سال بهره ببرد.

صانعی با اشاره به نظارت بر کیفیت جلسات آموزش خانواده مدارس استان اصفهان، افزود: طبق آسیب‌شناسی‌های صورت‌گرفته در کارگروه تخصصی استانی آموزش خانواده و بررسی آمار جلسات برگزار شده، یکی از موانع برگزاری جلسات به‌صورت کیفی و کمی در مدارس مسائل مالی است؛ باتوجه‌به اینکه همه خانواده‌ها حق دارند از افزایش مهارت، آگاهی و توانمندسازی مطلوبی در تعاملات با کودکان خود و مدرسه بهره‌مند شوند، امسال و برای اولین‌بار در استان اصفهان، اعتبار ۱۵ میلیاردریالی جهت برگزاری جلسات آموزش خانواده در مدارس محروم و فاقد مشارکت‌های مردمی اختصاص یافت.

رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: باتوجه‌به اینکه مدارس محروم و فاقد مشارکت مردمی معمولاً در مناطق آسیب‌پذیر از نظر اجتماعی قرار داشته و نیاز ویژه به برگزاری جلسات آموزش خانواده دارند، تمام پیش‌بینی‌ها به‌منظور نظارت و ارزیابی اجرای طرح به‌صورت کیفی و کمی در نظر گرفته شده است و در تلاشیم تا بتوانیم گام‌هایی مؤثر و هدفمند در راستای بهبود کیفیت و ارتقای سلامت روان همه خانواده‌های دانش‌آموزان استان برداریم.