به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا نظریان مدیرکل آموزش و پرورش استان در آیین کلنگ‌زنی مدرسه شش‌کلاسه فرهنگی فرهیخته زنده‌یاد رضا زهیری در روستای هاشم‌آباد شهرستان هرند با گرامیداشت یاد و خاطره این معلم فرهیخته، از اقدام فرهنگی و انسان‌دوستانه خانواده ایشان قدردانی کرد.

وی با اشاره به ویژگی‌های شخصیتی و حرفه‌ای زنده‌یاد رضا زهیری افزود: زنده‌یاد رضا زهیری از دبیران توانمند درس ریاضی و از چهره‌های علمی و خوش‌نام استان بود که با اخلاق نیکو، ادب مثال‌زدنی و عشق وافر به تعلیم و تربیت شناخته می‌شد؛ او معلمی را نه به‌عنوان شغل، بلکه به‌مثابه عشقی حقیقی و رسالتی برای خدمت به فرزندان ایران برگزیده بود.

نظریان عنوان کرد: مدرسه ابتدا یک مکان فیزیکی است، اما به‌واسطه حضور معلمان، دانش‌آموزان و فعالیت‌های تربیتی، به مکانی برای «امکان» تبدیل می‌شود؛ امکان رشد، امکان پرورش شخصیت و امکان تبدیل استعدادها به سرمایه‌های انسانی و این مدرسه، با نام زنده‌یاد رضا زهیری، نه‌تنها مکان تعلیم است، بلکه محل جاری‌شدن فرهنگ مدرسه‌سازی و ایثار در نسل آینده خواهد بود.

 مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به سیاست‌های کلان وزارت آموزش و پرورش در دولت چهاردهم ابراز داشت: با حمایت وزیر آموزش و پرورش، نهضت توسعۀ عدالت آموزشی در کشور و استان آغاز شده و پروژه‌هایی در مناطق مختلف، از جمله هرند و هاشم‌آباد، تعریف شده‌اند و نکته ارزشمند این است که این پروژه‌ها به همت مردم و به‌ویژه فرهنگیان آغاز شده‌اند؛ در این پروژه، معلمی که عمر خود را صرف آموزش کرده بود، حتی پس از مرگ نیز منشأ خیر و توسعه شده است.

وی خاطرنشان کرد: این اقدام خانواده مرحوم زهیری، صدقه‌ای جاری و فرهنگی ماندگار است؛ از طرف خود و جامعه فرهنگیان استان اصفهان که بیش از ۱۱۰ هزار فرهنگی و حدود یک میلیون دانش‌آموز را دربرمی‌گیرد، از این حرکت ارزشمند تقدیر می‌کنیم؛ بی‌تردید، این فرهنگ مدرسه‌سازی در ذهن دانش‌آموزانی که در این مدرسه تحصیل خواهند کرد، نهادینه می‌شود و به آیندگان منتقل خواهد شد.

به گزارش آلاچیق خبر / پنج استراتژی گروه صنعتی فولاد مبارکه، شامل توسعه متوازن زنجیره ارزش و زیرساخت‌های موردنیاز، توسعه سرمایه‌های انسانی و ارتقای بهره‌وری و دلبستگی کارکنان، توسعه نوآوری و فناوری و بهره‌برداری حداکثری از ظرفیت‌های تولید با تمرکز بر تولید محصولات ویژه و در نهایت توسعه پایدار زیست‌محیطی و اجتماعی است و تمامی این اهداف در راستای هم‌افزایی میان شرکت‌های گروه فولاد مبارکه تدوین شده‌اند.

آرمان گروه فولاد مبارکه، ایجاد تصویر شرکتی متعالی، پیشران، سبز، نوآور و مسئول در قبال جامعه در ذهن افکار عمومی است و این آرمان در تمامی زوایای شعار این گروه، یعنی«مسیری ماندگار برای خلق آینده بهتر» آشکار است. این نگرش نشان‌دهنده تعهد به توسعه پایدار و مسئولیت‌پذیری در قبال جامعه است که همواره در دوره‌های مختلف مدیریتی دنبال شده و دستاوردهای حاصل‌شده در بیش از چهل دهه فعالیت و حرکت در مسیر تأسیس، راه‌اندازی، بهره‌برداری، توسعه و جهان‌ترازی، نشانه‌ای از موفقیت این گروه صنعتی در تجسم بخشیدن به تعالی سازمانی است.

ارتقای جایگاه گروه فولاد مبارکه در صنعت فولاد ایران و جهان، نیازمند برنامه‌های توسعه‌ای گسترده‌ای است که طیفی از پروژه‌های زیرساختی، فناوری، انرژی، محیط‌زیست و مسئولیت اجتماعی را شامل می‌شود. بر همین اساس این رویکرد در مدیریت فولاد مبارکه وجود دارد که ضمن حرکت در مسیر پنج استراتژی یادشده، تحقق اهداف توسعه‌ای با سرعت و جدیت بیشتری دنبال شود.

احداث پروژه عظیم نورد گرم شماره 2، احداث نیروگاه خورشیدی و همچنین نیروگاه سیکل ترکیبی با هدف تأمین انرژی سبز و احداث خط نورد ورق آلیاژی زنگ‌نزن و الکتریکی با هدف تولید محصولات ویژه، احداث خط نورد کلاف رنگی برای تولید لوازم‌خانگی و احداث خط اسیدشویی و نورد پیوسته سرد از جمله پروژه‌های عظیمی است که قرار است در سال جاری دنبال شود.

توسعه فعالیت‌های اکتشافات معدنی در گروه برای تکمیل زنجیره تولید و تأمین مواد اولیه موردنیاز، ایجاد هلدینگ معدنی در منطقه سنگان خراسان، ایجاد هلدینگ فولادی در جنوب کشور از طریق تأسیس یا شراکت با شرکت‌های موجود و ایجاد هلدینگ مالی با هدف ارتقای هم‌افزایی مالی گروه نیز در صدر برنامه‌های توسعه‌محور گروه در سال جاری قرار دارد.

در کنار اجرای پروژه‌ها و طرح‌های توسعه و تغییر در ساختارهای اداری و مالی و معدنی، اراده فولاد مبارکه بر تعهد به مسئولیت‌های اجتماعی نیز به قوت خود باقی است. پروژه انتقال آب از دریای عمان به فلات مرکزی ایران با همت این گروه دنبال می‌شود و به حول و قوه الهی، پروژه مذکور در نیمه اول سال جاری به بهره‌برداری می‌رسد. پیش‌بینی می‌شود با اجرای این پروژه، فولاد مبارکه در حوزه آب به خودتأمینی برسد و با به صفر رساندن برداشت خود از زاینده‌رود، گامی برای حل معضل زاینده‌رود بردارد.

تحول دیجیتال و به‌کارگیری هوش مصنوعی برای تولید، بهره‌وری و کاهش مصرف انرژی آب و برق نیز از دیگر برنامه‌های توسعه فولاد مبارکه در سال جاری است. امید است با اجرای این طرح‌ها و پروژه‌ها و ایجاد تحول در برخی ساختارها، توسعه گروه فولاد مبارکه در تمامی ابعاد گسترش یابد و با همت و تلاش همه همکاران و همراهی دولت در تأمین زیرساخت‌ها و تسهیلگری در قوانین و مقررات تولید و صادرات، شاهد استمرار موفقیت‌ها و رشد پیش‌ازپیش بزرگ‌ترین واحد صنعتی کشور باشیم.

به گزارش آلاچیق خبر / عباس اکبری محمدی با تأکید بر این‌که یکی از سرمایه‌گذاری‌های بسیار مهم و استراتژیک گروه فولاد مبارکه طی سال‌های گذشته، تملک مجتمع فولاد سبا و توسعه این مجموعه به ظرفیت‌های بالاتر و با تنوع محصولات بیشتر بوده است، ادامه داد: این مجموعه صنعتی تاکنون در قالب یکی از واحدهای تولیدی شرکت فولاد مبارکه مشغول به فعالیت بود، اما با در نظر گرفتن مواردی ازجمله فاصله جغرافیایی، استعداد این مجموعه برای تولید و بهره‌وری بیشتر، تولید محصولات کیفی و نیز ورود مستقل سهام این مجموعه به بورس کالا، تصمیم تبدیل شدن فولاد سبا به یک شرکت واحد و مستقل در گروه فولاد مبارکه گرفته شده بود.

وی اظهار امیدواری کرد استقلال مجتمع فولاد سبا منجر به توسعه و پیشرفت سرمایه‌های انسانی شرکت، توسعه محصولات، افزایش ظرفیت‌ها و تنوع محصولات کیفی با ارزش‌افزوده بیشتر برای سهام‌داران این مجموعه شود.

به گزارش آلاچیق خبر ، در این جلسه که معاونت‌های بهره‌برداری، سرمایه‌های انسانی، طرح و توسعه، مدیر ارشد تولید، مدیران بهره‌برداری، مدیران و رؤسای سایر نواحی، کارشناسان و تکنسین‌های ایمنی و بهداشت حرفه‌ای حضور داشتند، موضوع موردنظر در دستور جلسه موردبحث، بررسی و تبادل‌نظر قرار گرفت.

صرف زمان برای بهبود و ایمن‌سازی شرایط محیط کار و صیانت از سرمایه‌های انسانی در سازمان یکی از ارزشمندترین اقدامات است

در این جلسه، غلامرضا سلیمی، معاون بهره‌برداری فولاد مبارکه، ضمن قدردانی از گزارش‌های ارائه‌شده بر اهمیت زمان و خلق ارزش در زمینه ایمنی و بهداشت حرفه‌ای تأکید کرد و در همین زمینه گفت: صرف زمان برای بهبود و ایمن‌سازی شرایط محیط کار و صیانت از سرمایه‌های انسانی در سازمان یکی از ارزشمندترین اقدامات است. همچنین برگزاری اثرگذار کمیته‌های حفاظت فنی و بهداشت‌کار در تمامی سطوح سازمان یکی دیگر از مصادیق خلق ارزش در این زمینه است.

وی در ادامه با تأکید بر لزوم درس‌آموزی از حوادث پیشین، به اشتراک‌گذاری تجربیات و فایل‌های حوادث اخیر با سایر همکاران و افرادِ درگیر در عملیات خط تولید را اقدامی سودمند در انتقال دانش و پیشگیری از تکرار حوادث دانست.

معاون بهره‌برداری اقدامات صورت‌گرفته در زمینه تست و راه‌اندازی خط تولید پس از تعمیرات طولانی‌مدت (PSSR) را با توجه به حوادث سال‌های گذشته و آنالیز حادثه جک اسپیندل، بسیار مفید ارزیابی و ابراز امیدواری کرد این فعالیت‌ها و همچنین تشکیل کارگروه‌های تخصصی و آنالیز ریشه‌ای حوادث در بهبود شرایط محیط کار و کاهش حوادث کارگاهی تأثیرگذار باشد.

اراده مدیران در پیاده‌سازی موازین ایمنی

سلیمی تأکید کرد: مسئولیت اجرای این اقدامات باید بر عهده سرپرستان، رؤسا و مدیران باشد و آن‌ها هستند که باید بیشتر از سایر کارکنان همواره دغدغه ایمنی داشته و با حضور مؤثر در محل فعالیت‌ها، الگوی مناسبی برای کارکنان خط تولید و تعمیرات باشند. باید توجه داشته باشیم که بروز حوادث در اثر کمرنگ شدن حضور لایه‌های نظارتی در زمان اجرای فعالیت‌ها خواهد بود؛ بنابراین اراده مدیران در پیاده‌سازی موازین ایمنی بسیار تأثیرگذارتر از دیگر لایه‌های سازمان است.

وی همچنین به جایگاه فعلی سازمان در انجمن جهانی تولیدکنندگان فولاد (World Steel) اشاره کرد و موفقیت شرکت در دست‌یابی به نتایج مطلوب ایمنی را مرهون تلاش‌های دسته‌جمعی تمامی کارکنان در لایه‌های مختلف سازمان دانست.

معاون بهره‌برداری در ادامه به اهمیت برگزاری جلسات سه‌دقیقه‌ای جهت مرور دستورالعمل‌ها، اطلاع از وضعیت روحی و روانی کارکنان، حضور در محل فعالیت‌ها و ارزیابی خطرات محیط کار تأکید کرد و مکانیزه کردن فعالیت‌ها و افزایش قابلیت اطمینان تجهیزات را از راه‌های پیشگیری از حوادث برشمرد.

 وی در ادامه بر اهمیت استفاده از سیستم قفل و برچسب‌گذاری (LOTO) و آموزش‌های مؤثر برای شناسایی خطرات و ارزیابی ریسک‌ها تأکید کرد.

سلیمی در بخش پایانی سخنان خود با اشاره به نزدیک شدن به فصل سرد سال بر رعایت توصیه‌های ایمنی در فصل سرما، کاهش ریسک مسمومیت با گاز و استفاده از تجهیزات گرمایشی ایمن تأکید کرد.

«تعهد مدیریت و فرهنگ رهبری در سازمان» رمز موفقیت شرکت در دستیابی به نتایج مطلوب ایمنی

در ادامه این جلسه جواد کیانی، رئیس ایمنی، بهداشت حرفه‌ای و آتش‌نشانی شرکت فولاد مبارکه، نیز در گزارشی به عملکرد ایمنی شرکت در ماه گذشته پرداخت و ضمن اشاره به جایگاه شرکت در بین انجمن جهانی تولیدکنندگان فولاد، رمز موفقیت شرکت در دستیابی به نتایج مطلوب ایمنی را تعهد مدیریت و فرهنگ رهبری در سازمان دانست.

به گزارش آلاچیق خبر / در این مراسم که با حضور بیش از ۲۰۰ نفر از مربیان، سرپرستان و کادر تیم‌های آکادمی فرزندان فولاد مبارکه برگزار شد، مجتبی لطفی رئیس امور ورزش، هومن فیروزی مدیرعامل سپاهان نوین و کادر ستادی امور ورزش و باشگاه سپاهان نوین حضور داشتند.

مجتبی لطفی، رئیس امور ورزش فولاد مبارکه، در این نشست گفت: فولاد مبارکه جایی است که ما افتخار داریم در آن مشغول به کار هستیم و تلاش می‌کنیم با همکاری سایر همکاران خود نقش مؤثری در گردش چرخ اقتصاد کشورمان داشته باشیم.

وی با بیان اینکه کلیه اقدامات امور ورزش در راستای ارتقای سلامت، شادابی، نشاط، افزایش اشتیاق شغلی و بهره‌وری است، ادامه داد: در حوزه ورزش فولاد مبارکه ما دو باشگاه بزرگ فولاد مبارکه سپاهان و سپاهان نوین را داریم که در باشگاه فولاد مبارکه سپاهان بیش از ۶۵ تیم حرفه‌ای و ۲ هزار ۵۰۰ ورزشکار حضور دارند و در ورزش کارگری و سلامت نیز آکادمی فرزندان فولاد مبارکه را در باشگاه سپاهان نوین داریم.

وی ضمن قدردانی از حمایت‌های مدیریت عالی فولاد مبارکه در زمینه‌های ورزشی افزود: نگاه حمایتی مدیرعامل فولاد مبارکه و معاونت سرمایه‌های انسانی در این حوزه بسیار ارزشمند است.

رئیس امور ورزش فولاد مبارکه در  بخش دیگری از سخنان خود گفت: هدف از تشکیل آکادمی‌های ورزشی فرزندان کارکنان فولاد مبارکه استعدادیابی و قهرمان‌پروری و معرفی آن‌ها به تیم‌های اصلی سپاهان و سپاهان نوین است.

مجتبی لطفی در پایان با اشاره به اصول مهم اخلاقی و فرهنگ اسلامی تأکید کرد: ما در مجموعه فولاد مبارکه و باشگاه سپاهان نوین، علاوه بر تمرکز و فعالیت فنی و ورزشی، بر حوزه اخلاق و فرهنگ اسلامی تأکید ویژه‌ای داریم و این اصل مهم را در صدر تمامی امور خود قرار داده‌ایم.

مربیان باید درعین‌حال یک رهبر خوب باشند

هومن فیروزی، مدیرعامل باشگاه فولاد مبارکه سپاهان نوین نیز در این نشست ضمن تبریک روز ملی قهرمان گفت: این باشگاه در حوزه ورزش صنعت، کارگری و آکادمی‌ها فعالیت می‌کند. تلاش ما این است که در فضایی در خور و شأن نام فولاد مبارکه و باشگاه سپاهان نوین کار کنیم. این وظیفه‌ بسیار سنگین است؛ پیش از این با همراهی توانستیم حرکت بزرگی انجام دهیم و بعد از این هم امیدواریم این مأموریت به‌خوبی انجام شود.

وی افزود: ضریب نفوذ ۷۳ درصدی و ضریب استمرار 33 درصدی در شش‌ماهه اول سال جاری، واقعاً آمار کم‌نظیری در زمینه حضور کارکنان و خانواده‌های آن‌ها در میادین و باشگاه‌های ورزشی است. به‌طور قطع این دستاورد نتیجه تلاش و همت عزیزان در آکادمی‌ها و سایر بخش‌های این مجموعه است.

مدیرعامل سپاهان نوین ادامه داد: معتقدیم همچنان که در علم مربیگری هم آمده است، مربیان باید در عین حال یک رهبر خوب، الگو و پشتیبان قوی باشند.

وی در پایان خاطرنشان کرد: فرزندان کارکنان امانتی هستند در دستان ما و باید بتوانیم از این امانت به عالی‌ترین شکل محافظت کنیم و آن‌ها را پرورش دهیم. این امر نوید آن را می‌دهد که ما در باشگاه سپاهان نوین تلاش بیشتری خواهیم داشت. ازاین‌رو جهت افزایش ضریب نفوذ و استمرار در ورزش نهایت تلاش خود را به کار خواهیم گرفت.

به گزارش آلاچیق خبر ، در این گردهمایی، معاون سرمایه انسانی شرکت فولاد مبارکه، ضمن ابراز تسلیت به مناسبت حادثه معدن طبس گفت: همه افرادی که در این رویداد حضور دارند، سِمَت‌هایشان در گروه فولاد مبارکه ایجاب می‌کند که عاشق انسان باشند و به آینده انسان فکر کنند؛ بنابراین در این مسیر باید تلاش وافری داشته باشند تا آینده‌ای بهتر برای ایران اسلامی خلق شود.

 علیرضا کاظمی تصریح کرد: در حوزه تفکر سیستمی، اولین تعریف این است که ابتدا درک کنیم همه اجزای سازمان ویژگی‌های کل را دارند؛ بنابراین برای یک کل منسجم، همه این اجزا باید با یکدیگر ارتباطی نظام‌مند داشته باشند. به‌عبارت‌دیگر، هریک از شرکت‌های گروه به‌عنوان یک عضو از خانواده بزرگ فولاد مبارکه باید به‌گونه‌ای عمل کند که در نهایت در گروه فولاد مبارکه ارزش پایدار خلق شود.

وی تأکید کرد: در ابتدا در سازمان‌ها، افرادی ارائه‌کننده خدمت به کارکنان آن سازمان در حوزه‌های مختلف اداری با کیفیت‌های متفاوت بودند و در ادبیات موضوع، به این نگرش «کارگزینی» اطلاق می‌گردد؛ اما به‌مرور و با سیر تحولات رخ‌داده، با ایجاد دانشگاه نسل 3 و صنعت نسل 5، امروزه هر سازمان‌ درصورتی‌که بخواهد در فضای کسب‌وکار باقی بماند، باید به تجربه کارکنان توجه کند تا تعالی سازمانی در حوزه کارکنان روی دهد. باید در نظر داشت باشیم که علم و تجربه کارکنان با گسترش تعاملات و ارتباطات (از جنس طول و عرض) و گفت‌وگو و اعتماد به آنان ایجاد و نهادینه می‌گردد.

به گفته کاظمی، پاداش‌های مادی به‌تنهایی منجر به افزایش رضایت نمی‌شود؛ بلکه موقتاً برای افراد شاغل در سازمان شادی‌آور است. افزایش رضایت شغلی از طریق دیده شدن، شنیده شدن، فرصت دادن و توجه کردن به کارکنان محقق می‌شود؛ بنابراین توصیه شده است که جهت تعالی سازمان‌ها، همیشه در کنار کارکنان خود باشید، به آن‌ها توجه نمایید و حرف‌های آن‌ها را از نزدیک بشنوید. ارائه راهکارهای خلاقانه توسط کارکنان در همین تعاملات و گفت‌وگوهای دوستانه با آنان شکل می‌گیرد و منجر به رشد و بهبود فرایندهای حوزه منابع انسانی می‌شود.

مدیر سازماندهی و طبقه‌بندی مشاغل:

گروه فولاد مبارکه ایجاد یک اکوسیستم یادگیری را در برنامه‌ها و اولویت‌های خود در حوزه سرمایه‌های انسانی قرار داده است

در ادامه این رویداد ابراهیم کاظمی، مدیر سازماندهی و طبقه‌بندی مشاغل نیز گفت: امروزه سازمان‌های پیشرو به دنبال ایجاد سرمایه‌های اجتماعی هستند و این مفهوم زمانی در سازمان رقم می‌خورد که سرمایه‌های انسانی با هم ارتباط و تعامل مناسبی داشته باشند و این ارتباط منجر به یادگیری شود. امروزه گروه فولاد مبارکه ایجاد یک اکوسیستم یادگیری را در برنامه‌ها و اولویت‌های خود در حوزه سرمایه‌های انسانی قرار داده است.

بنا بر این گزارش، در جریان برگزاری این گردهمایی که با حضور فعال تیم سرمایه‌های انسانی شرکت فولاد مبارکه در خصوص انتقال تجارب ارزشمند خود به شرکت‌های گروه همراه بود، دانش و تجربیات فولاد مبارکه در حوزه‌های مختلف HR توسط همکاران این حوزه ارائه گردید و طی پرسش‌وپاسخ‌های صورت‌گرفته، ابهامات شرکت‌های گروه در حوزه رویکردهای جاری‌شده منابع انسانی در شرکت فولاد مبارکه برطرف گردید.

همچنین با حضور صفری، از اساتید حوزه منابع انسانی و عضو هیئت‌علمی دانشگاه اصفهان، اهمیت ساختار و جایگاه مدیریت منابع انسانی در سازمان و چگونگی هم‌راستایی آن با استراتژی‌های سازمان تبیین شد و مباحثی همچون ارتباط بین منابع انسانی و رفتار سازمانی، برنامه‌ریزی و تأمین منابع انسانی، طراحی شغل شایستهمحور، کارمندیابی، جذب و اجتماعی‌سازی استعدادها، نظرسنجی از کارکنان، توسعه و مدیریت عملکرد، توسعه منابع انسانی، جانشین‌پروری و مدیریت تجربه کارکنان مورد بررسی قرار گرفت.

گفتنی است برگزاری رویداد پرورش سفیران تعالی نشان‌دهنده عزم جدی فولاد مبارکه در رشد و تعالی شرکت‌های گروه است که باعث هم‌فکری و تعامل شرکت‌های گروه برای دست‌یابی به موفقیت‌های بزرگ و تحقق مسیر تعالی تدوین‌شده در گروه فولاد مبارکه می‌شود.

رویدادهای قبلی پرورش سفیران تعالی در سال جاری با عناوین انجام خودارزیابی بر اساس مدل تعالی سازمانی، رهبری مؤثر در شرکت‌های متعالی، تدوین چارچوب پایداری گروه فولاد مبارکه، بازاریابی و مدیریت مشتری و تدوین نقشه راه تعالی شرکت‌ها برگزار گردیده است.

به گزارش آلاچیق خبر / 

امیدآفرینی در جامعه از سوی روابط عمومی فولاد مبارکه

در ابتدای این دیدار، غلامرضا سلیمی، معاون بهره‌برداری فولاد مبارکه ضمن تبریک روز خبرنگار اظهار کرد: از صمیم قلب از زحمات همه شما که در عرصه خبر و اطلاع‌رسانی فعالیت دارید، تشکر می‌کنم.

وی در ادامه افزود: معاونت بهره‌برداری و روابط عمومی فولاد مبارکه اقدامات مشترک زیادی با یکدیگر دارند؛ به‌گونه‌ای که روابط عمومی شرکت اخبار خوب و امیدوارکننده تولید را به‌خوبی منعکس و از همین طریق در جامعه امیدآفرینی کرده است.

رشد کمّی و کیفی روابط عمومی در حوزه خبر و به‌ویژه «خبرنامه فولاد»

معاون بهره‌برداری شرکت فولاد مبارکه گفت: واحد اطلاعات و انتشارات روابط عمومی فولاد مبارکه متشکل از یک گروه منسجم در حوزه خبررسانی و تولید خبر است؛ به‌طوری‌که در کنار جدیت، فضای صمیمیت نیز در آن حاکم است و همین امر به موفقیت‌های زیادی در این حوزه منجر شده و این اقدامات مکمل سایر فعالیت‌های فولاد مبارکه ازجمله تولید است.

وی در پایان با تأکید بر ضرورت اطلاع‌رسانی فعالیت‌ها و دستاوردهای این شرکت، رشد کمّی و کیفی روابط عمومی در حوزه خبر و به‌ویژه «خبرنامه فولاد» را قابل‌توجه ارزیابی و از همکاری نزدیک روابط عمومی با معاونت بهره‌برداری، در پوشش خبری رکوردها و دستاوردهای مختلف آن معاونت قدردانی کرد.

معاون سرمایه‌های انسانی و سازماندهی فولاد مبارکه مطرح کرد:

ضرورت انعکاس فعالیت‌های همه تلاشگران فولاد مبارکه به جامعه

علیرضا کاظمی، معاون سرمایه‌های انسانی و سازماندهی فولاد مبارکه نیز در این دیدار از تلاش‌های روابط عمومی در حوزه اخبار و اطلاع‌رسانی تقدیر کرد و گفت: گنجینه‌ای از شایستگی‌ها در نواحی مختلف تولید فولاد مبارکه وجود دارد که فعالیت و زحمات همه آن‌ها باید دیده شود و این مسئولیتی سنگین است که بر دوش روابط عمومی شرکت نهاده شده تا افتخارات و دستاوردهای پرشمار فولاد مبارکه به اطلاع جامعه رسانده شود.

وی در ادامه خاطرنشان کرد: یکی از رسالت‌های روابط عمومی فولاد مبارکه امیدبخشی و انعکاس اخباری است که اصطلاحاً حال جامعه را خوب می‌کند. فولاد مبارکه دارای ارزش‌های زیادی است که این ارزش‌ها باید توسط روابط عمومی شرکت معرفی شود.

مدیر گزینش فولاد مبارکه:

فعالیت رسانه‌‌ای از منظر آموزه‌های اسلامی دارای قداست است

محسن طبیعی، مدیر گزینش فولاد مبارکه نیز در این دیدار با بیان اینکه در دنیای امروز، رسانه حرف اول را می‌زند، اظهار کرد: تفاوت عملکرد جمهوری اسلامی ایران در حوزه رسانه با کشورهای غربی این است که آن‌ها برای رسیدن به مقاصد خود به دروغ‌گویی متوسل می‌شوند، ولی ما از چنین مسیری فعالیت نمی‌کنیم.

وی افزود: ما باید به فرموده مقام معظم رهبری، به دنبال تحقق جهاد تبیین باشیم و فعالیت‌ها و اقداماتی که انجام‌شده را از طریق رسانه به سمع و نظر مردم برسانیم. روابط عمومی فولاد مبارکه می‌تواند جهاد تبیین در حوزه صنعت کشور را متجلی کند. این موضوع را که صنعت فولاد کشور ما پیش از انقلاب اسلامی در چه جایگاهی بوده و اکنون در چه جایگاهی است باید برای مردم تبیین کنیم.

مدیر گزینش شرکت فولاد مبارکه، فعالیت رسانه‌ای را  از منظر آموزه‌های اسلامی دارای قداست و اهمیت دانست و گفت: حضرت زینب (سلام‌الله‌علیها) و امام سجاد (علیه‌السلام) رسانه و پیام‌آور کربلا بودند و حادثه کربلا هم توسط این دو بزرگوار زنده نگه داشته شد و این نمونه‌ای از اهمیت موضوع رسانه است.

گفتنی است در پایان این دیدار صمیمانه، از کارکنان واحد اطلاعات و انتشارات روابط عمومی شرکت، تجلیل و قدردانی شد.

به گزارش آلاچیق خبر / لطفاً درباره عملکرد مجموعه آموزش و توسعۀ سرمایه‌های انسانی در سال گذشته و مسیر پیش رو در سال 1403 توضیح دهید.

همان‌گونه که اندیشمندان بزرگ عرصه مدیریت بیان کرده‌اند، معتقدیم بهترین راه پیش‌بینی آینده، خلق کردن آن است. بنابراین طی سالی که گذشت، مبتنی بر الگوی راهبردی آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی فولاد مبارکه افق 1404 در محورهای بالندگی، توان‌افزایی، مهارت‌آموزی، استعدادیابی و جانشین‌پروری و فرهنگ و خانواده اقدامات ارزشمندی پایه‌گذاری کردیم که هر محور اصلی 3 پروژه و جمعاً 15 پروژه را شامل می‌شود.

در الگوی راهبردی آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی از توان‌افزایی به‌عنوان یکی از محورهای اصلی این الگو یاد شده است. چه اقداماتی در این خصوص صورت گرفته است؟

پروژه طراحی و جاری‌سازی نظام یکپارچه «مربیگری کسب‌وکار» را با توجه به استراتژی‌های سازمان و لزوم استفاده از رویکردهای نوین توسعه سرمایه انسانی برای رهبران سازمان با محوریت واحد ارزیابی و توسعه شایستگی انجام دادیم که در سال 1401 آغاز و درنهایت در سال 1402 با همکاری عضو هیئت‌علمی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران انجام گرفت. آموزش مهارت‌های مربیگری برای رده‌های مدیریتی سازمان (180 ساعت آموزش به مدت 6 ماه)، طراحی نظام داشبورد مدیریتی مرکز مربیگری در شرکت فولاد مبارکه و برگزاری جلسات کوچینگ برای رهبران سازمان از نتایج آن است.

سال گذشته برای اولین بار در فولاد مبارکه اقداماتی در خصوص «کانون ارزیابی و توسعه مهارت علم داده» صورت گرفت. لطفاً در این خصوص توضیح دهید.

ازآنجاکه انجام پروژه‌های مبتنی بر تحلیل داده در شرکت به دانش و مهارت زیادی در زمینه ریاضی، آمار، الگوریتم‌ها و نرم‌افزارهای تحلیل داده نیاز دارد، لازم است که برخی از کارشناسان مستعد، علاقه‌مند و مرتبط با موضوع در سازمان شناسایی شوند و با برنامه‌ریزی و سازماندهی، مباحث علمی لازم را به‌صورت مدون، هدفمند و کاربردی فراگیرند.

بدین منظور پرورش متخصصان علم داده در شرکت فولاد مبارکه برای بازه زمانی سال 1402 تا 1403 در دستور کار قرار دارد که در قالب آموزش رهبران سازمان با مفاهیم تحول دیجیتال و علم داده (رهبری دیجیتال) و نیز کارشناسان در سطوح آشنایی تا تخصصی به‌صورت بسته‌های آموزشی طراحی شده است.

یکی از دغدغه‌های اصلی سازمان‌ها توسعه شایستگی‌ها و جانشین‌پروری است. فولاد مبارکه در این زمینه چه اقداماتی داشته است؟

یکی از گام‌های اولیه جانشین‌پروری جذب و استخدام افراد شایسته است. ازاین‌رو، طراحی و اجرای کانون‌های ارزیابی شایستگی برای داوطلبان استخدام در فولاد مبارکه، ویژه رده‌های شغلی اپراتوری و کارشناسی، انجام شد که نتیجه فرایند استخدام در شرکت فولاد مبارکه، به‌عنوان یکی از عوامل تأثیرگذار در موفقیت شرکت در بلندمدت محسوب می‌گردد؛ بنابراین متقاضیان استخدام با حساسیت ویژه‌ای و از طریق طی مراحل مختلف و چندگانه ارزیابی می‌شوند. مراحل آزمون کتبی و کانون ارزیابی شایستگی به سازمان کمک می‌کند تا نزدیک‌ترین استعدادها به نیازها و ارزش‌های فولاد مبارکه شناسایی و جذب شوند.

همچنین در محور توسعه شایستگی‌ها در الگوی راهبردی آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی، «نظام جامع ارزیابی و تحلیل ویژگی‌های شخصیتی و نگرشی» و یکپارچه‌سازی آن با شبیه‌سازی‌های رفتاری کانون ارزیابی شایستگی مدیران طراحی گردید. این اقدام پژوهشی، بر آن است تا نشان دهد که چگونه استفاده از روش مک‌آدامز، علی‌الخصوص هویت روایتی و بررسی داستان زندگی افراد می‌تواند به شناخت افراد و فهم هرچه بهتر مسیر شغلی آن‌ها کمک کند و امکاناتی برای تغییر و بهبود در آن به دست آورد. این دستاوردها نشان‌دهنده سنجش خودرستگاری‌بخش و چهار سطح با عنوان نظام جامع ویژگی‌های شخصیت بود که سطوح عبارت‌اند از صفات پایدار شخصیت، سازگاری‌های شخصیت، هویت روایی و رغبت‌ها. همچنین، تحلیل مضمون مصاحبه‌های کیفی گویای چهار مضمون فراگیر در تجارب مدیران و رؤسای با عملکرد بالا بود.

از دیگر اقدامات در موضوع جانشین‌پروری، توسعه روش‌های مدرن«ارزیابی و تحلیل توانایی‌های شناختی» بود که به‌منظور سنجش توانایی‌های ذهنی افراد و نیز به‌کارگیری روش‌های نوین ارزیابی و تحلیل ویژگی‌های شخصیتی با هدف ارزیابی مرام، مزاج و منش افراد، گروه‌های هدف خود را مورد ارزیابی قرار می‌دهد و در نهایت منجر به طراحی و تدوین برنامه توسعه فردی برای آن‌ها می‌شود.

برنامه توسعه فردی شامل مجموعه‌ای از برنامه‌هاست که به‌منظور پیشرفت شخصی و حرفه‌ای مدیران و کارکنان در نظر گرفته شده است. به همین خاطر محتوای هر بسته آموزشی متناسب با فردی که در مسیر توسعه قرار می‌گیرد طراحی شده است. علاوه بر این، فراگیر در 5 جلسه حضوری یا مجازی با یک کوچ (مربی) حرفه‌ای و دارای تجربه مربیگری، سفر توسعه فردی خود را آغاز می‌کند. در این برنامه، پس از آشنایی عمیق با شخصیت فرد، الگوها و موانع رفتاری او کشف و پس از بررسی عوامل زیربنایی و تشخیص الگوهای رفتاری ناکارآمد، به فرد کمک می‌شود تا از این چرخه معیوب خارج شود و سپس با تقویت خودآگاهی، تغییر رفتار و ایجاد عادت‌های جدید، سبک زندگی‌ای را انتخاب نماید که بتواند در زمینه شایستگی‌هایی که کانون ارزیابی به‌عنوان نقاط قابل‌بهبود وی تشخیص داده، اقدام بهبود تعریف کند. ازاین‌رو، 218 نفر از رده‌های مختلف سازمان در دو سطح این برنامه شرکت کردند که در سطح اول، دو نفر از معاونان، 13 نفر از مدیران، 124 نفر از رؤسا و 53 نفر از سرپرستان بودند. همچنین، در سطح دوم، تعداد مدیران، رؤسا و سرپرستانی که در برنامه توسعه فردی شرکت داشتند به ترتیب 3، 19 و 4 نفر بوده است. در سال 1403 برآنیم که با توسعه پلتفرم یادگیری خُرد رهبران نسبت به شخصی‌سازی و غنی‌سازی برنامه‌های توسعه فردی اقدام نماییم.

در راستای توسعه شایستگی‌ها، ضروری است میزان واقعی شکاف دانش و مهارت کارکنان بر اساس استانداردهای آموزشی و پروفایل شایستگی، شناسایی شود تا متناسب با سطح آنان، طراحی آموزشی انجام شود. با این کار، علاوه‌بر هدف ذکرشده، کارکنان مستعد نیز در حوزه‌های مختلف شناسایی می‌شوند و می‌توان با تمرکز بر توسعه نقاط قوت آن‌ها، خلق ارزش برای شرکت را سرعت بخشید. به همین منظور، فرایند ارزیابی و تصدیق دانش و مهارت کارکنان بر اساس پروفایل‌های آموزشی و شایستگی پست طراحی خواهد شد. با توجه به اهمیت این فرایند، شبکه‌ای از ارزیابان و خبرگان داخلی شناسایی شده‌اند و با واحد آموزش همکاری می‌کنند. در سال گذشته، به‌منظور ارتقای افقی رده اپراتوری، 2500 نفر و به‌منظور ارتقای عمودی رده تکنسین، 450 نفر طی اقداماتی ارزیابی گردیدند.

همچنین در سال 1403 به‌منظور ارائه آموزش‌های تخصصی و منطبق بر مسائل و عملکرد واحدها، قصد داریم بسته‌های آموزشی حرفه‌ای برای کارکنان واحدهای متقاضی، طراحی و اجرا کنیم.

روش‌های نوین و تکنولوژی‌های جدید آموزشی چه سهمی در برنامه‌های توسعه‌ای فولاد مبارکه دارند؟

در این خصوص از فناوری‌های آموزشی برای پوشش شکاف شایستگی متناسب با نیازهای آموزشی و سبک یادگیری فراگیران استفاده می‌شود که در سال پیش‌رو استفاده از واقعیت مجازی در آموزش‌های مرتبط با تجهیزات پیگیری می‌شود. در سال گذشته روش استاد-شاگردی بررسی شد و در سال جدید این روش مبتنی بر رویکرد حل مسئله به‌صورت پایلوت در یکی از نواحی اجرا می‌گردد. همچنین، با توجه به اهمیت اصلی فراگیران در فرایند آموزش و ایجاد تجربه یادگیری در ایشان، فرایند یادگیری فعال با بهره‌گیری از عضو هیئت‌علمی دانشگاه تهران طراحی و در حال تدوین است که در سال 1403 اجرا می‌شود. علاوه بر این، مانند سال‌های گذشته، ثبت‌نام و اعزام به کنفرانس‌ها و همایش‌ها انجام می‌شود. در سال آتی فرایند اعزام‌ها به‌صورت نظام‌مندتری ارائه می‌شود و ثبت‌نام در دوره‌های آموزشی مؤسسات و انجمن‌های معتبر در حوزه فولاد نیز به‌صورت آفلاین و آنلاین پیگیری خواهد شد.

در زمینه آموزش‌های پیمانکاری و انتقال دانش در آموزش و توسعه فولاد مبارکه چه اقداماتی صورت گرفته است؟

در سال گذشته با هدف انجام وظایف کارفرما و توسعه شایستگی پیمانکاران، حدود 17 هزار نفر از پرسنل پیمانکار در دوره‌های ایمنی عمومی و همچنین تعداد 2 هزار نفر از کارکنان شرکت‌های هلدینگ (شامل سفیددشت، فارس، هرمزگان) در دوره‌های انتقال دانش فنی شرکت کرده‌اند و قصد داریم در سال 1403 ضمن گسترش آموزش‌های پیمانکاری تا 20 هزار نفر، آموزش‌های تخصصی نیز ارائه کنیم.

در زمینه بهبود فضاهای آموزشی چه اقداماتی داشته‌اید؟

در جهت فراهم‌سازی فضای آموزشی برای فراگیران به‌عنوان یکی از عوامل اثرگذار بر افزایش رضایت فراگیران، توسعه و نوسازی فضای آموزشی سال گذشته انجام شد که حدود 4هزار متر از فضای آموزشی داخل فنس فولاد نوسازی گردید که مشتمل بر نوسازی مجموعه کلاس‌های آموزشی ساختمان آموزشکده، آزمایشگاه‌های برق، مکانیک و هیدرولیک است. در سال 1403، بازسازی ساختمان اصلی آموزش در طبقه همکف و طبقه اول و ساخت سالن همایش پیگیری خواهد شد.

برای بررسی و ارزیابی میزان اثربخشی اقدامات آموزشی چه اقداماتی انجام می‌شود؟

آثار آموزش به دو صورت قابل‌بررسی است. ازیک‌سو ارزیابی میزان تأثیر آموزش در رسیدن به اهداف سازمانی و از سوی دیگر، نتایج بلندمدت آموزش که خود را به‌صورت تأثیرات فرهنگی و رضایت شغلی نشان می‌دهد و باعث ایجاد تمایز بین فولاد مبارکه با سایر شرکت‌ها می‌شود.

برنامه‌های مدیریت آموزش در زمینه افزایش کیفیت زندگی کاری و بهبود روابط درون‌سازمانی را توضیح دهید.

پیرو تأکید مدیرعامل شرکت و در راستای تقویت همدلی و کار تیمی کارکنان، طرحی در قالب اردوی یک‌روزه طراحی شد که کارکنان به همراه رؤسا و مدیران مربوطه در فضایی صمیمانه، غیررسمی و متفاوت به تمرین کار تیمی و همدلی می‌پردازند. این طرح جزو برنامه‌هایی بوده که با استقبال زیادی روبه‌رو شده است. همچنین در سال 1403 نیز به تعداد 2500 نفر از کارکنان به این برنامه دعوت خواهند شد.

توسعه فرهنگ و خانواده یکی از محورهای الگوی راهبردی آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی فولاد مبارکه در افق 1404 است. چه اقداماتی در این خصوص صورت پذیرفته است؟

رویدادها و دوره‌های آموزشی و تربیتی متنوعی متناسب با گروه‌های مختلف کارکنان با بهره‌گیری از مدرسان مجرب برگزار شد. در سال 1403 ضمن ایجاد برنامه‌های جدیدتر در حوزه خانواده، در نظر داریم بسته جامعی از آموزش‌های خانواده را با اساتید مجرب این حوزه طراحی کنیم تا کارکنان شرکت، نیازهای آموزش خانواده خود را متناسب با شرایط و مسائل خانوادگی خود انتخاب کنند. همچنین با محتواسازی در فضای مجازی به‌صورت آنلاین و آفلاین به دنبال این هستیم که از خانواده‌ها درخصوص مسائل روان‌شناختی آن‌ها حمایت کنیم و فرصت ارتباط با اساتید مجرب در حوزه خانواده و طرح سؤالات فردی کارکنان را با ایجاد تالارهای گفت‌وگو و پرسش و پاسخ‌های آنلاین و آفلاین فراهم آوریم.

به‌علاوه در سال 1402 با توجه به منویات مدیرعامل شرکت و مصاحبه با کارکنان شرکت در لایه‌های مختلف سازمانی، مدل توسعه فرهنگ کار و تولید در شرکت در سه بخش کارکنان، خانواده‌ها و جامعه تدوین شد که از نتایج این پژوهش در تدوین اقدامات راهبردی ارتقای فرهنگ‌سازمانی استفاده می‌گردد. در واحد آموزش و توسعه سرمایه انسانی در سال 1403 برآنیم که نظام مدیریت اخلاق، فرهنگ و ارزش‌های سازمانی (افرا) را اجرا کنیم. در این مسیر شناسایی عوامل اثرگذار بر فرهنگ، مصاحبه با خبرگان، الگوبرداری از مدل‌های جهانی، تدوین مؤلفه‌های فرهنگ بومی فولاد مبارکه، ساخت ابزار برای سنجش فرهنگ شرکت و ارائه آموزش‌های موردنیاز در تمامی لایه‌های سازمان ازجمله اقدامات واحد آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی خواهد بود. برنامه پیش‌بینی‌شده برای سال 1403، ایجاد پلتفرم «افرا» است تا تیم مشاوران در این حوزه تشکیل شود و امکان پرسش و پاسخ، اخذ نظرات کارکنان، به‌اشتراک‌گذاری تجارب ذی‌نفعان فولاد مبارکه و رویدادهای رفتاری تجربه‌شده کارکنان فراهم گردد.

دیگر اقدام ما در این زمینه، جاری‌سازی کدهای رفتاری شرکت است. در سال‌های گذشته سند جامع کدهای رفتاری کارکنان شرکت فولاد مبارکه در سه حوزه سرآمدی اخلاقی در محیط کار، بازار و جامعه در قالب 343 کد رفتاری تدوین شده است. در خصوص جاری‌سازی کدهای رفتاری ضمن چاپ کتاب و ارسال برای کارکنان در لایه‌های مختلف و قرار دادن آن در پرتال کارکنان، مسابقه‌های مختلف در این خصوص برگزار و مطالب مرتبط با کدهای رفتاری در خبرنامه شرکت چاپ گردید. همچنین در سال 1402، برای آشنایی کارکنان جدیدالاستخدام دوره‌های آموزشی «مرام‌نامه»، «کتابخانه انسانی» و «تاک» مرتبط با کدهای رفتاری شرکت در برنامه جامعه‌پذیری همکاران جدیدالاستخدام طراحی و اجرا شد.

به گزارش آلاچیق خبر / آرمان والای فولاد مبارکه، خلق آینده‌ای بهتر برای ایران اسلامی است و برای دست‌یابی به آن، پولادمردان فولاد مبارکه با ارادهای آهنین و تلاشی خستگی‌ناپذیر حماسه آفریدند و با خلق ارزش در تمامی حوزه‌ها و ارتقای تمامی شاخص‌ها، الگویی مثال‌زدنی را برای ساخت و آبادانی کشور ترسیم کردند.

عمده‌ترین توفیق فولاد مبارکه در سال جاری حفظ و تثبیت سیاست پایدار سوددهی، استفاده حداکثری از ظرفیت‌های تولید، توسعه و تربیت سرمایه‌های انسانی متعهد و متخصص، شفافیت در امور، اجرای طرح‌های عظیم توسعه، برخورداری از فناوری روز دنیا، بهره‌مندی از زنجیره کامل و متوازن از سنگ‌آهن تا محصول نهایی و خلق ارزش‌افزوده بوده و بسی مایه افتخار است که این توفیقات در شرایطی حاصل‌ شده که فولاد مبارکه سال‌هاست با تحریم‌های ظالمانه از یک سو و محدودیت‌های انرژی و... از سوی دیگر مواجه بوده و با ‌وجود این با حداکثر ظرفیت، به تولید و توسعه ادامه داده است. کسب رتبه نخست در شاخص سودآوری در میان یک‌صد شرکت برتر کشور نشان از آن دارد که در این شرکت همه مدیران و کارکنان با همدلی و همافزایی بی‌بدیل در مسیر تحقق اهداف سازمان و کشور گام بر می‌دارند.

درخشش فولاد مبارکه در همایش ملی شرکت‌های برتر ایران و کسب شش عنوان برتر و تندیس زرین تعالی، کسب پنجمین تندیس زرین تعالی سازمانی و پنج عنوان و ستاره و جایزه بین‌المللی تعالی پایداری، رکوردداری در صادرات، رشد 102 درصدی سود خالص، رشد 30 درصدی در تولید محصولات جدید و تولید تختال به عرض 2037 میلی‌متر، تداوم تولید محصول فولاد زنگ‌نزن و تولید 12 گرید و محصول جدید، بهره‌برداری از ماشین جوش لیزری، بومی‌سازی، طراحی و تولید ورق‌های موردنیاز صنایع و ساخت مخازن سی‌ان‌جی خودرویی تنها بخشی از دستاوردهای فولاد مبارکه در سال جاری است.

تقسیم 400 هزار میلیارد ریال سود، طراحی و تولید ورق‌های مقاوم به دمای بالا، تولید تختال فولاد زنگ‌نزن استینیتی گرید 316 برای اولین بار، به بار نشستن پروژه‌های توسعه در زمینه‌های مختلف در گروه فولاد مبارکه، ساخت، نصب و راه‌اندازی ماشین برداشت دروازه‌ای و بومی‌سازی ضخامت‌سنج دیجیتال اشعه‌ای ایکس از دیگر توفیقات حاصل‌شده است.

علاوه بر این‌ها، فولاد مبارکه در سال جاری تلاش‌ها و همکاری‌های مضاعفی در حوزه مسئولیت‌های اجتماعی داشته که حضور پرشور در انتخابات سال جاری، کمک به مناطق محروم و ارسال کمک به هم‌وطنان سیل‌زده سیستان و بلوچستان، مشارکت در طرح‌های ملی و به‌ویژه طرح ملی تولید و کاشت یک میلیارد درخت و سرمایه‌گذاری در طرح انتقال آب از دریای عمان به فلات مرکزی ایران تنها بخشی از اقدامات انجام‌شده از سوی این شرکت در سال 1402 است.

تمامی این دستاوردها سودآوری قابل‌توجهی برای اقتصاد کشور در پی داشته و با توجه به تأثیر مثبت فعالیت شرکت بر صنایع پایین‌دستی، امیدآفرینی، توسعه و ثروت‌آفرینی را برای مردم ایران‌زمین به ارمغان آورده است.

فولاد مبارکه به‌عنوان بنگاهی موفق، نمادی از امیدآفرینی است و با نگاهی جهادی و انقلابی و همتی والا و ستودنی، در دوران انقلاب اسلامی، خود را به جایگاهی متعالی رسانده و با بلندآوازه کردن نام ایران در صنعت فولاد، افتخاراتی ماندگار را برای میهن عزیزمان رقم زده است. امروز به جرئت می‌توان گفت این شرکت نمونه عینی شرکتی موفق در عمل به فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی است؛ چراکه در تمامی این سال‌ها با عمل به فرامین معظم‌له، مصداق بارز اقتدار ملی و اشتغال، نوآوری، شکوفایی و امیدآفرینی در کشور بوده و همواره به‌عنوان شرکتی جهان‌تراز در تمام عرصه‌های کمّی و کیفی، در زمره برترین شرکت‌های کشور جای داشته است.

امروز گروه فولاد مبارکه با 122 شرکت زیرمجموعه، تأمین‌کننده و تولیدکننده محصول باارزش برای بیش از 3 هزار شرکت ایرانی است که با اشتغال‌زایی برای قریب به 400 هزار نفر، سهم تقریبی 1.5 درصدی در تولید ناخالص کشور و 6.5 درصدی در تولید ناخالص بخش صنعت دارد و امیدوار است با تلاش و همت مضاعف و دست‌یابی به درآمد 15 میلیارد دلاری تا سال 1410، جایگاه خود را میان برترین تولید کنندگان فولاد جهان بهبود بخشد و قطع به‌یقین، این توانایی در جهادگران فولاد مبارکه وجود دارد. امید است سال 1403 نیز همچون همیشه، با اقتدار و سرافراز در مسیر بالندگی کشور گام برداریم و سال جدید را فرصتی نو بشماریم، برای کوشش بیشتر و دست‌یابی به افتخارات ماندگار دیگر.

شایسته است ضمن قدردانی از تلاش همه همکاران در سال 1402، پیشاپیش آغاز سال جدید را به کارکنان گروه فولاد مبارکه و خانواده‌های گرامی ایشان تبریک بگویم و برای تمامی آنان از درگاه خداوند سلامتی و موفقیت روزافزون آرزو کنم.

به گزارش آلاچیق خبر / در یکی دیگر از برنامه‌های رادیوفولاد، ابراهیم کاظمی، مدیر آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی، به تشریح دستاوردها و عملکرد این بخش پرداخت.در ادامه مطلب ماحصل گفت‌وگوی مجری این برنامه با ایشان را می‌خوانید.

در مورد فرایندهای آموزشی توضیح دهید.
الگوی جدید و راهبردی فعالیت‌ها و برنامه‌های واحد آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی فولاد مبارکه از سال 1401 با 5 محور و مشتمل بر 15 کلان برنامه طراحی و وارد فاز اجرا شد.

محور اول: بالندگی : معتقدیم برای بالندگی فولاد مبارکه بحث انگیزه و اشتیاق لازم است. برای بالندگی سازمان باید ابتدا جهت‌گیری درست باشد و رهبران نوآور و کارکنان مشتاق داشته باشد.
محور دوم: مهارت افزایی: باید به‌منظور مهارت‌افزایی به کارکنان کمک کنیم.
محور سوم: توان‌افزایی:  بدون شک توان‌افزایی با مهارت افزایی تفاوت دارد.
محور چهارم: استعدادیابی و جانشین پروری
محور پنجم: فرهنگ و خانواده

برای اطلاع بیشتر مخاطبان، بفرمایید واحد آموزش از چه بخش‌هایی تشکیل شده است؟
به‌طورکلی در واحد آموزش چهار بخش داریم. بخش اول کانون ارزیابی شایستگی است. این بخش رویکرد ارزیابی‌ها و توسعه را شامل می‌شود و این کار به‌صورت ویژه در زمان استخدام صورت می‌گیرد. به‌طورکلی کانون ارزیابی سه هدف دارد: 1- کمک به ترویج شایسته‌محوری در شرکت؛ 2- عدالت سازمانی؛ 3- اشتیاق شغلی.

بخش دوم مربوط به فعالیت‌های حوزه ارتقای همکاران است. به عنوان مثال، کانون ارزیابی در زمان ارتقای همکاران از تکنسین به کارشناسی یا کارشناسی به ریاست و از ریاست به مدیریت ایفای نقش می‌کند.

بخش سوم مربوط به استعدادیابی و جانشین‌پروری است. در این زمینه نیز استعدادهای سازمان را شناسایی می‌کنیم و آن ها را در مسیر توسعه جانشینی قرار می‌دهیم تا ان‌شاءالله در آینده افرادی برجسته داشته باشیم و بتوانیم از بین آن‌ها بهترین‌ها را انتخاب کنیم.

رویکرد چهارم توسعه است. وقتی افراد شناسایی می‌شوند باید آن‌ها را توسعه دهیم که برنامه‌های این بخش شامل توسعه فردی (IDP)، نگرش جمعی و ارتقای دانش کسب‌و‌کار با نگاه تحول دیجیتال است.

برای پرورش و توانمندسازی نیروی انسانی در یک سال گذشته در فولاد مبارکه چه اقداماتی انجام شده است؟ برایند این دوره‌ها به چه صورت بوده است؟
در صفحه اصلی سایت انجمن جهانی فولاد (Worldsteel) این جمله‌ قابل‌تأمل و زیبا نوشته شده است: «صنعت فولاد متعهد است فرصت ارتقای مهارت و توسعه توانمندی‌های دانشی کارکنان را فراهم کند». این اقدام تنها به‌دلیل افزایش بهره‌وری و کیفیت کاری کارکنان نیست، بلکه ارتقای اشتیاق، رضایت و تعلق کاری کارکنان نیز جزو اهداف آموزش است. این نکته قابل‌توجهی است که یک انجمن جهانی در زمینه صنعت فولاد که تخصص آن آموزش و یادگیری است تأکید دارد که آموزش فقط برای ارتقای بهره‌وری و کیفیت کار نیست؛ چون با انسان روبه‌رو هستیم و خود آموزش و یادگیری باعث ارتقای رضایت و اشتیاق کارکنان می‌شود؛ راهبردی که جزو اهداف آموزش است. در سال‌های گذشته، مدیریت آموزش و توسعه سرمایه‌های انسانی که بیش از 20 سال در فولاد مبارکه قدمت دارد و نظامی ساختاریافته بر آن حاکم است، در دوره‌های زمانی خاص با اهداف توانمندسازی کارکنان و همچنین انتقال فرهنگ سازمانی نزدیک به 1 میلیون نفر ساعت آموزش برگزار کرده است. در سال‌های اخیر تلاش کرده‌ایم از کمیت به سمت کیفیت حرکت کنیم تا کارکنان نیز از دانش و یادگیری در سازمان رضایت پیدا کنند.

در واحد آموزش، دغدغه و مأموریت 60 نفر از همکاران این است که اطمینان پیدا کنند کارکنان از دانش، مهارت و توانایی لازم برای انجام فعالیت‌های شغلی‌شان در حال و آینده برخوردار باشند. به‌طورکلی جنس کارکنان واحد آموزش «معلمی» است. این روحیه در کنار مأموریت توانمندسازی، نه‌تنها کارکنان فولاد مبارکه، بلکه در قالب انتقال دانش فنی، کارکنان سایر شرکت‌ها را نیز در بر می‌گیرد. خانواده آموزش و توسعه شامل مدرسان داخلی و بیرونی، ارزیابان، هماهنگ‌کنندگان و تسهیلگران آموزش، مسئولین و مدیران واحدها می‌شود.

در سال جاری ما شاهد ورود کارکنان جدیدالاستخدام بوده‌ایم که از یک سو ملزم به آشنا ساختن آن‌ها با ارزش‌ها و فرهنگ فولاد مبارکه و از سویی دیگر توانمندسازی آن‌ها در حوزه‌های دانشی تخصصی هستیم. تعهد ما فراتر از مرزهای داخل شرکت، جامعه پیرامون و کارآموزان را نیز در برمی‌گیرد که همه این‌ها حاصل همان تعهد کارکنان ماست.

 در حوزه توسعه و استانداردسازی فضاهای آموزشی چه برنامه‌ای در دستور کار شماست؟
فولاد مبارکه یک نگرش هلدینگی دارد و ما به گروه فولاد مبارکه تبدیل شده‌ایم. آموزش فولاد مبارکه نیز می‌تواند به‌عنوان یک هسته مرکزی عمل کند و به گروه کمک کند. در حال حاضر که شرکت بزرگ شده و توسعه‌یافته از نظر فضاهای آموزشی و اداری در شرکت با محدودیت مواجهیم. البته فضاهای آموزشی در بیرون از شرکت وجود دارد و فولاد مبارکه می‌تواند به‌صورت استیجاری از آن استفاده کند، ولی این فضاها استانداردها و کیفیت لازم را ندارد.

ما در حوزه توسعه فضاهای آموزشی سه استراتژی داریم. یکی ساختمان دانشکده فنی در داخل کارخانه است که بهینه‌سازی آن در حال انجام است و حدود 50 درصد پیشرفت داشته است. استراتژی دوم اختصاص ساختمان نگین سپاهان‌شهر به آموزش و توسعه است. در سومین راهبرد نیز در طرح جامع مجموعه فرهنگی فردوس یک فضای آموزشی را پیش‌بینی کرده‌ایم. درعین‌حال از ظرفیت‌های شهر اصفهان نظیر دانشگاه اصفهان، دانشگاه مبارکه و مؤسساتی که فضاهای استاندارد دارند نیز در کنار این راهبردها استفاده می‌کنیم.

با توجه به چالش‌هایی که برای آموزش‌های حضوری وجود دارد، استفاده از ظرفیت‌های شبکه‌های اجتماعی و اینترنت چقدر در برنامه کاری شماست؟
در زمان کرونا فرصتی شد که آموزش آنلاین و آفلاین را تجربه کنیم. راهبردمان این است که آموزش آنلاین را در دوره‌هایی که فراوانی زیادی دارند و تأمین منابع مثل گرفتن استاد خوب برای آن سخت‌تر است از فضای مجازی استفاده کنیم. از طریق انجمن Worldsteel به رویدادهایی دسترسی داریم که با حضور متخصصین فولادسازی دنیا برگزار می‌شود و اخیراً در دو رویداد با عنوان «Still Talk»، در ناحیه فولادسازی و ریخته‌گری مداوم و همکاران ناحیه سبا، با تازه‌های صنعت فولاد دانش خود را محک زدیم که بازخوردهای دریافت‌شده از همکاران در این خصوص مثبت بوده و تلاش می‌کنیم خود را به انجمن‌های جهانی نزدیک‌تر کنیم. از سوی دیگر برنامه داریم از ظرفیت استارت‌آپ‌ها و سامانه‌هایی که به همین منظور وجود دارند استفاده کنیم و دسترسی‌ها را جهت یادگیری در اختیار کارکنان قرار دهیم.

 آیا تفاهم‌نامه فولاد مبارکه با مرکز تربیت مربی و پژوهش‌های فنی و حرفه‌ای کشور و همچنین سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای استان می‌تواند در برطرف کردن نیازهای آموزشی شرکت در حوزه‌های تخصصی کمک کند؟
ما ارتباطات بسیار خوبی با سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای داریم و تفاهم‌نامه‌ای منعقد شده و در جهت دریافت مجوز سطح « الف»  اقدام نموده‌ایم. این مجوز به ما اجازه می‌دهد به‌عنوان یک موسسه فنی و حرفه‌ای آزاد شناخته شویم. ویژگی این مجوز برای ما این است که می‌توانیم گواهی‌نامه معتبر و رسمی صادر کنیم که در سامانه آموزش فنی و حرفه‌ای ثبت گردد. رویکرد ما این است که به بانک اطلاعاتی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای دسترسی داشته باشیم و اطلاعات مورد تأیید خود را با آن‌ها به اشتراک بگذاریم تا این هم‌افزایی باعث شود به سمتی برویم که یک دانشکده فنی و حرفه‌ای در داخل کارخانه تأسیس کنیم. این امر به ما کمک می‌کند با سیستم آموزش کشور هم هماهنگ باشیم و بتوانیم در گزارش‌دهی‌مان این فعالیت‌ها را نشان دهیم.

 حضور تسهیلگران و اعضای کارگروه تخصصی و رابطین شما در نواحی مختلف چقدر به شما کمک کرده است؟
شبکه تسهیل‌کنندگان آموزش نواحی که در ساختار همان ناحیه قرار دارند، نیازهای آموزشی را شناسایی و در سیستم اطلاعاتی واحد آموزش ثبت می‌کنند؛ هماهنگی‌ها را در درون واحد انجام می‌دهند و با واحد آموزش ارتباط برقرار می‌کنند. همچنین هماهنگ‌کننده آموزش نواحی، کارمندان آموزش هستند و با استقرار در آن نواحی مسائل آموزشی را پیگیری می‌کنند. اگر در این شبکه‌ها هم‌افزایی و هم‌اندیشی و تعامل صورت گیرد، ما شاهد ارتقای کیفیت برنامه‌هایمان خواهیم بود.

 چه برنامه‌ای برای برگزاری دوره‌های جامع خانواده‌ها دارید؟
در راستای الگوی راهبردی آموزش افق 1405 تعداد 15 برنامه کلان تعریف شده که اصطلاحاً «از ازدواج تا ازدواج» نام‌گذاری شده است. قبل از ازدواج، برای همکاران مجرد برنامه‌های مربوط به تجرد را داریم؛ بعد از ازدواج، آموزش‌های مربوط به زوجین و زندگی مشترک، ارائه می‌شود و همچنین برنامه‌هایی در زمینه آمادگی فرزندآوری، رشد و بلوغ فرزندان، مشاوره در زمینه کنکور و ادامه تحصیل فرزندان و نهایتاً مشاوره‌ ازدواج نسل جدید و فرزندان تدارک دیده شده است. کل این برنامه در قالب طرح جامع خانواده برنامه‌ریزی گردیده که در آن 24 هزار ساعت نفر آموزش برآورد شده است. هدف ما این است که تا پایان امسال هرکدام از کارکنان حداقل در یکی از برنامه‌های این طرح شرکت کرده باشند.

 انتقادهایی که نسبت به مشاوران مراکز و مدرسان دوره‌ها وجود دارد چگونه به اطلاع شما می‌رسد؟
مراکز یادشده بر اساس ضوابط انتخاب می‌شوند و گردشکار و معیارهایی هم برای اساتید داریم. مکان جغرافیایی و کیفیت مشاوران نیز ارزیابی می‌شود. علاوه بر این، با سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره هم که بر عملکرد کل مراکز مشاوره در کل استان نظارت می‌کند ارتباط داریم و استعلام مراکز و مشاوران را از آن سازمان اخذ می‌کنیم. نهایتاً عملکردها بررسی شده و از کارکنان نظرسنجی می‌شود. مراکزی که خدمات خوبی ندارند از مدار خارج شده و با مراکز جدید وارد مرحله عقد قرارداد می‌شویم. قسمت ارزیابی اثربخشی ما در واحد آموزش این آمادگی را دارد که هم به‌صورت تلفنی و هم به‌صورت حضوری پذیرای دوستان و بازخورد آن‌ها باشد.

 برنامه‌های واحد آموزش درخصوص پیمانکاران فولاد مبارکه چیست؟
به آموزش کارکنان پیمانکار همانند همکاران شرکت توجه ویژه داریم. معتقدیم این عزیزان هم جزو خانواده بزرگ فولاد هستند و توانمندسازی برای ایشان نیز باید رقم بخورد. البته خود شرکت‌های پیمانکار باید توجه ویژه‌ای به امر آموزش و توانمندسازی کارکنانشان داشته باشند.

این برنامه‌ها در سه بخش آموزش‌های ایمنی عمومی، آموزش‌های مرتبط با کمک‌های اولیه و بهداشت و اطفای حریق انجام می‌شود. البته برخی دوره‌های تخصصی نیز از واحد آموزش درخواست شده است که اجرای آن‌ها در دست بررسی است.