به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در آیین افتتاح آموزشگاه «چدن‌سازان» ناحیه ۶ اصفهان، با قدردانی از مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی، مدرسه را مهم‌ترین رکن توسعه پایدار کشور دانست و اظهار داشت: اعتقاد و باور جامعه بر این است که مهم‌ترین سرمایه هر کشور، سرمایه انسانی آن است و هر میزان که در مسیر تقویت این سرمایه گام برداشته شود، بی‌تردید مسیر پیشرفت و تعالی کشور هموارتر خواهد شد.

وی با اشاره به نقش بنیادین مدرسه در تربیت نسل آینده افزود: مدرسه صرفاً یک فضای فیزیکی متشکل از دیوار، آجر و سیمان نیست، بلکه محیطی زنده و اثرگذار است که در آن شخصیت انسان شکل می‌گیرد، آینده کشور ساخته می‌شود و دانش‌آموزان علاوه بر کسب دانش، مهارت‌های زندگی، نوع‌دوستی، همکاری، مسئولیت‌پذیری و کار خیرخواهانه را می‌آموزند.

نظریان با بیان اینکه فضای تربیتی مدرسه زمینه بروز استعدادهای دانش‌آموزان را فراهم می‌کند، تصریح کرد: هر دانش‌آموز بر اساس استعداد و توانمندی خود می‌تواند در محیط مدرسه رشد کند و نمونه زیبای آن را امروز در اجرای سرود دانش‌آموزان شاهد بودیم؛ برنامه‌ای که نشان می‌دهد مدرسه بستری برای پرورش هویت، علاقه‌مندی و روحیه ملی دانش‌آموزان است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان اقدام خیرین در مدرسه‌سازی را حرکتی ماندگار و اثرگذار توصیف کرد و گفت: هر دانش‌آموزی که در مدرسه‌ای تحصیل می‌کند که با نیت پاک و دستان توانمند خیرین بنا شده است، ناخواسته الگویی ارزشمند از کار خیر در ذهن و جان او نقش می‌بندد؛ الگویی که می‌تواند در آینده، او را به سمت ایفای نقش به‌عنوان یک خیر مدرسه‌ساز سوق دهد.

وی با تبریک و قدردانی از خیرین حاضر در این آیین، از جمله اعضای مجمع خیرین مدرسه‌ساز و گروه صنعتی چدن‌سازان، تصریح کرد: این اقدام خداپسندانه از جنبه‌های مختلف، اعم از توسعه فضای فیزیکی، تأثیرات عمیق تربیتی و نهادینه‌سازی فرهنگ خیرخواهی، شایسته تقدیر است و این مدارس می‌توانند به الگویی موفق برای جامعه و کشور تبدیل شوند.

نظریان با اشاره به بارش رحمت الهی همزمان با برگزاری این آیین، خاطرنشان کرد: نزولات آسمانی امروز را به فال نیک می‌گیریم و امیدواریم همان‌گونه که باران رحمت بر این سرزمین نازل شده است، باران خیر، اندیشه‌های نیک و مشارکت‌های مؤثر نیز در عرصه مدرسه‌سازی و تعلیم و تربیت استان اصفهان بیش از پیش تداوم یابد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تشکر صمیمانه از دانش‌آموزان، فرهنگیان، خیرین، مسئولان محلی، روحانیت معزز و تمامی حاضران که با همراهی خود زمینه تحقق این اقدام ارزشمند را فراهم کردند، خاطرنشان کرد: امیدواریم با گسترش فرهنگ مشارکت در مدرسه‌سازی، شاهد رشد و تعالی هرچه بیشتر نظام تعلیم و تربیت و آینده‌ای روشن برای فرزندان این مرز و بوم باشیم.

به گزارش آلاچیق خبر ، آیین افتتاح همزمان سه فضای آموزشی خیرساز در نواحی ۳ و ۴ شهر اصفهان با حضور مسئولان ملی، استانی و جمعی از خیرین مدرسه‌ساز برگزار و این پروژه‌های آموزشی به بهره‌برداری رسید.

این سه مدرسه با هدف توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی مناطق شهری احداث شده‌اند و نقش مهمی در ساماندهی تراکم دانش‌آموزی و بهبود سرانه فضاهای آموزشی ایفا خواهند کرد.

هنرستان هنر خیرساز «شالباف» در ناحیه ۳ شهر اصفهان در زمینی به مساحت ۲۰۰۰ مترمربع و با زیربنایی حدود ۳۰۰۰ مترمربع احداث شده و عملیات ساخت آن طی مدت ۶ سال به انجام رسیده است. این مجموعه آموزشی به‌صورت مشارکتی و در قالب مدرسه دولتی، در مقطع متوسطه دوم و با ۱۲ کلاس درس طراحی و تجهیز شده است و از نظر فضاهای آموزشی و کارگاهی، مطابق با استانداردهای آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای شکل گرفته است.

هنرستان شالباف با رویکرد تخصصی در رشته‌های هنری راه‌اندازی شده و شامل رشته‌های معماری داخلی، گرافیک، فتوگرافیک، پویا‌نمایی (انیمیشن) و نقاشی است.

آموزشگاه خیرساز «حاج غلامرضا آریان‌نسب و حاجیه خانم زهره روستازاده» در ناحیه ۴ شهر اصفهان در زیربنایی به مساحت ۲۲۰۰ متر مربع و با برخورداری از ۱۲ کلاس درس احداث شده است؛ فضای حیاط این مجموعه آموزشی حدود ۱۱۰۰ متر مربع طراحی شده که بستری مناسب برای فعالیت‌های پرورشی، ورزشی و اجتماعی دانش‌آموزان فراهم می‌سازد. این پروژه عمرانی طی مدت سه سال به بهره‌برداری کامل رسیده است.

اعتبار هزینه‌شده برای احداث این مدرسه بالغ بر ۵۰ میلیارد تومان اعلام شده که ۵۰ درصد آن توسط خیر نیک‌اندیش تأمین شده و مابقی با مشارکت اعتبارات دولتی و سازمان نوسازی مدارس تحقق یافته است.

آموزشگاه خیرساز «دکتر زهرا عبدیزدان» در ناحیه ۴ شهر اصفهان در زیربنایی به مساحت یک‌هزار متر مربع و با برخورداری از ۶ کلاس درس احداث شده است. فضای حیاط این مجموعه آموزشی به مساحت ۸۰۰ متر مربع طراحی شده و بستر مناسبی برای فعالیت‌های آموزشی، پرورشی و ورزشی دانش‌آموزان فراهم آورده است. عملیات ساخت این پروژه طی مدت چهار سال به انجام رسیده است.

برای احداث و تجهیز این آموزشگاه، اعتباری بالغ بر ۳۰ میلیارد تومان هزینه شده که ۵۰ درصد آن توسط خیر نیک‌اندیش تأمین و مابقی از محل اعتبارات دولتی و سازمان نوسازی مدارس پرداخت شده است.

آیین افتتاح این سه مدرسه با حضور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، استاندار اصفهان، نایب‌رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان و مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان برگزار شد. 

به گزارش آلاچیق خبر ، دکتر مهدی جمالی‌نژاد در آئین تجلیل از عوامل اجرایی جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان اصفهان اظهار کرد: در شرایط کنونی جامعه انجام برخی امور خیر بسیار سخت بوده و بار بزرگی بر دوش خیرین است اما آنها بدون آنکه خم به ابرو بیاورند، به انجام این امور می‌پردازند.

وی با تقدیر از حضور رئیس‌جمهور در این برنامه عنوان کرد: اجرای این برنامه با حضور دکتر پزشکیان بسیار ارزشمند است؛ در این سفر که تنها به منظور حضور رئیس‌جمهور در تعدادی رویداد انجام شده بود، بسیاری از مطالبات استانی از جمله مسئله آب نیز مورد پیگیری قرار گرفت و خیرین در حضور رئیس‌جمهور دغدغه خود در این مورد را مطرح کردند.

استاندار اصفهان ادامه داد: رئیس‌جمهور از ابتدای حضور خود در اصفهان علی‌رغم دغدغه‌های فراوان، در جلسات متعدد شرکت کرده و علاوه‌بر چهار رویداد اصلی، با مجمع نمایندگان، فعالان اقتصادی و کشاورزان استان نیز دیدار و مطالبات آنها را بررسی کرد؛ این درحالی است که این سفر نه در قالب سفر استانی بلکه به منظور شرکت در تعدادی رویداد انجام شده بود.

وی تصریح کرد: این سفر رئیس‌جمهور مشابه سفری بود که شهید آیت‌الله رئیسی به منظور شرکت در افتتاحیه برنامه جایزه المصطفی به اصفهان داشتند و سفر استانی ایشان به اصفهان در آینده انجام خواهد شد.

جمالی‌نژاد ضمن قدردانی از عملکرد سازمان نوسازی مدارس و خیرین مدرسه‌ساز، به برخی ناسپاسی‌ها اشاره کرد و گفت: در چنین شرایطی باید دست کسانی که اقدام به انجام چنین امور خیری می‌کنند را بوسید و باید دانست که آثار این اقدامات خیر در زندگی به انسان برمی‌گردد.

در پایان این مراسم از اعضای ستاد برگزاری این رویداد با حضور استاندار اصفهان، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اصفهان تقدیر شد.

به گزارش آلاچیق خبر ، آیین افتتاح هنرستان فنی و حرفه‌ای مهر جهانی فلاورجان و سومین جشنواره تجلیل از خیرین مدرسه‌ساز این شهرستان، با حضور حمیدرضا خان محمدی، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، مجتبی ملااحمدی رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اصفهان،ناصر فتحی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، رمضان رحیمی نماینده مردم شهرستان فلاورجان در مجلس شورای اسلامی، سیدمحمد خلیلی مدیرآموزش و پرورش فلاورجان و جمعی از مسئولین محلی برگزار شد.

هنرستان مهر جهانی با مشارکت خیر نیک‌اندیش آقای جهانی و اداره کل نوسازی مدارس استان اصفهان احداث شده است که اکنون به عنوان یک زیرساخت حیاتی در خدمت دانش‌آموزان منطقه قرار گرفت.

این پروژه آموزشی با مساحت کل ۲۷۰۰ متر مربع و زیربنای ۱۸۷۰ مترمربع، شامل ۶ کلاس درس، سه کارگاه و یک سالن اجتماعات است. بهره‌برداری از این هنرستان، گامی مهم در مسیر تقویت زیرساخت‌های آموزش‌های فنی و حرفه‌ای شهرستان و تربیت نیروی کار ماهر محسوب می‌شود.

همچنین همزمان با افتتاح این فضای آموزشی، سومین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز شهرستان فلاورجان نیز برگزار شد و از تلاش‌های بی‌دریغ نیکوکاران و خیرین که با بذل مال و جان، چراغ علم و دانش را روشن نگه داشته اند قدردانی به عمل آمد.

به گزارش آلاچیق خبر، مجتبی ملااحمدی، رئیس هیئت‌مدیره مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اصفهان و عضو مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور در اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش نواحی و مناطق استان با اشاره به تحول نگاه خیرین از ساخت‌وساز به حمایت‌های نرم‌افزاری، از اختصاص اعتباری حدود ۱۰۰ میلیارد تومان به موضوع هوش مصنوعی و ارتقای کیفیت آموزشی خبر داد و آن را گامی بی‌سابقه در تاریخ فعالیت‌های خیرین مدرسه‌ساز توصیف کرد.

وی با یادآوری شرایط روزهای ابتدایی حمله دشمن به کشور در خردادماه، از عملکرد بی‌نظیر خیرین اصفهانی در آن ایام گفت و اظهار داشت: در دوازده روز ابتدایی جنگ تحمیلی اخیر، رکورد امضای تفاهم‌نامه ساخت مدرسه در تاریخ پس از انقلاب شکسته شد و تنها در هشت روز کاری، شانزده تفاهم‌نامه با خیرین مدرسه‌ساز به امضا رسید.

ملااحمدی افزود: ما از ساخت‌وساز مدارس عبور کرده‌ایم و امروز کیفیت آموزش، اثربخشی محتوای درسی و ورود به عرصه هوش مصنوعی دغدغه خیرین است؛ زمانی که فضای آموزشی ساخته شود اما معدل دانش‌آموزان کم باشد، دیگر جذابیتی برای خیر باقی نمی‌ماند؛ برای همین، هیئت‌مدیره مجمع در تعامل با مدیرکل آموزش و پرورش تصمیم گرفتند که اعتباری نزدیک به صد میلیارد تومان را صرف پشتیبانی از پروژه‌های فناورانه، به‌ویژه در حوزه هوش مصنوعی، کنند.

رئیس هیئت مدیره مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان از توسعه نگاه خیرین به مدرسه‌داری و مدرسه‌یاری سخن گفت و از مدیران مناطق خواست که برای هر مدرسه، یک معلم یا فرهنگی را به‌عنوان «سفیر مدرسه‌سازی» به مجمع معرفی کنند و همچنین از طرح انتخاب «سفیر دانش‌آموزی» در مدارس خبر داد و با تأکید بر اینکه زیرساخت اصلی توسعه کشور آموزش‌وپرورش است، خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم پیشرفت کنیم، باید به آموزش‌وپرورش اعتقاد عملی داشته باشیم؛ نه فقط سخنرانی؛ مسئولان بدانند که جامعه خیرین آماده‌ترین همراه برای توسعه عدالت آموزشی است.

به گزارش آلاچیق خبر ، بیژن عالی‌محمدی، مدیر آموزش و پرورش ناحیه پنج شهر اصفهان از برنامه‌ریزی‌ گسترده این ناحیه برای حل معضل فضای آموزشی خبر داد و گفت: در گام نخست، احصا و تحلیل دقیق نیازها و چالش‌های موجود در سطح ناحیه انجام شد تا تصویر روشنی از اولویت‌ها به‌دست آید.

وی با اشاره به اینکه عمده‌ترین مشکل ناحیه پنج در حوزه فضای آموزشی متمرکز است، اظهار داشت: با توجه به اینکه ناحیه پنج بیشترین آمار دانش‌آموزی را در سطح استان بین نواحی شش‌گانه دارد، تعداد زیادی مدرسه دونوبته در این ناحیه فعال است که بخش عمده‌ای از آن به دلیل کمبود فضای آموزشی ایجاد شده است.

عالی‌محمدی افزود: در سالیان گذشته، به علت کمبود فضا، مدارس به‌صورت اجباری دو نوبته اداره شده‌اند و عواملی مانند فرونشست زمین نیز سبب تعطیلی برخی مدارس شده که فشار مضاعفی را بر مدارس موجود تحمیل کرده است.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه پنج شهر اصفهان ادامه داد: در شورای معاونین ناحیه، تمرکز اصلی بر حل این چالش قرار گرفت و کارگروه‌هایی برای ارتباط مؤثر با مجمع خیرین مدرسه‌ساز، شناسایی خیرین محلی و پیگیری‌های مستمر با اداره کل نوسازی مدارس تشکیل شد.

وی عنوان کرد: در قالب نهضت توسعه و تجهیز مدارس، ۹ پروژه ساخت مدرسه تعریف شده است که فرایند احداث برخی از آن‌ها به زودی آغاز خواهد شد و تعدادی نیز با پیشرفت بالای ۷۰ درصد، در مراحل پایانی تکمیل قرار دارند.

عالی‌محمدی گفت: با پیگیری‌های صورت‌گرفته، به زودی دو پروژه بزرگ آموزشی در ناحیه پنج به بهره‌برداری خواهد رسید؛ همچنین کلنگ احداث دو واحد آموزشی دیگر نیز طی روزهای گذشته به زمین زده شد.

مدیر آموزش‌وپرورش ناحیه پنج شهر اصفهان تصریح کرد: نکته ارزشمند در این زمینه، حضور یکی از دانش‌آموختگان مدارس ناحیه به عنوان خیر مدرسه‌ساز در همین پروژه‌هاست که مسئولیت ساخت این دو مدرسه را تقبل کرده است.

وی با تأکید بر پیامدهای جدی مدارس دو نوبته بر نظام آموزشی و اجتماعی، ابراز کرد: با توجه به چالش‌های زیاد مدارس دونوبته، امیدواریم با اجرای طرح‌های توسعه‌ای در حوزه فضای آموزشی ین مسئله را برطرف کنیم.

به گزارش آلاچیق خبر، عباس احمدی معاون سوادآموزی این اداره‌کل در آیین افتتاح مدرسهٔ خیرساز برکت «دکتر سید محمود سنبلستانی» روستای سیبک شهرستان فریدونشهر و آیین تجلیل از خیرین مدرسه‌ساز و مدرسه‌یار این شهرستان با اشاره به آموزه‌های متعالی قرآن کریم، به تبیین جایگاه والای عمل خیر در منظومه فکری اسلام پرداخت. 

وی با نگاهی قرآنی، سه مفهوم «ثروت»، «مال» و «نعمت» را از یکدیگر تفکیک کرد و اظهار داشت: در فرهنگ قرآن، ثروت مفهومی گذرا و فانی است؛ مال وسیله‌ای برای آزمون الهی است؛ و نعمت، متعالی‌ترین شکل دارایی است که آثار و برکات ماندگار به دنبال دارد.

احمدی با بیان اینکه اقدام خیرین مدرسه‌ساز، مصداق بارز تبدیل «مال» به «نعمت الهی» است، افزود: عمل خیر، نه‌تنها در حیات اجتماعی ما اثربخش است، بلکه نام و یاد خیرین را برای همیشه در تاریخ ماندگار می‌سازد.

معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان با اشاره به ضرورت مشارکت همگانی در توسعۀ فضاهای آموزشی، خاطرنشان کرد: نقش مردم و خیرین، مکمل مهمی برای نقش حاکمیت در تحقق عدالت آموزشی است و هیچ تحول پایدار آموزشی بدون همراهی جامعه میسر نخواهد بود.

به گزارش آلاچیق خبر ، حمیدرضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور در یکصد و هشتاد و هشتمین جلسه شورای آموزش‌وپرورش استان با حضور معاونان وزیر آموزش و پرورش و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت همراهی و حمایت نمایندگان مجلس شورای اسلامی، به‌ویژه اعضای کمیسیون آموزش اظهار داشت: اقدامات انجام‌شده توسط کمیسیون آموزش به‌ویژه در حوزه افزایش اعتبارات عمرانی و مدرسه‌سازی بسیار قابل‌تقدیر است؛ به‌عنوان نمونه، در برنامه هفتم توسعه، اعتبارات سازمان نوسازی مدارس تقریباً سه برابر شده که این رشد به‌ویژه در ردیف تخریب و بازسازی، نتیجه درایت کمیسیون در فهم دقیق مسائل عمرانی آموزش‌وپرورش است.

وی افزود: بر اساس برآوردها، اگر قرار باشد وضعیت فضاهای آموزشی کشور به شکل قابل‌قبولی بهبود یابد، سالیانه حدود ۱۰۰ همت بودجه نیاز است، در حالی که اکنون حداکثر بودجه تحقق‌یافته حدود ۳۰ همت است.

خان محمدی ضمن تقدیر از تلاش‌های مدیران استانی و خیرین مدرسه‌ساز، گفت: استان اصفهان با محوریت رئیس هیئت مدیرۀ مجمع خیرین مدرسه ساز استان، استاندار و دیگر مسئولان، همواره پیشگام در اجرای طرح‌های مشارکتی بوده و در حوزه جذب خیرین مدرسه ساز، جایگاه نخست کشور را دارد. 

رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور عنوان کرد: استخدام ۳۰۰ نیروی جدید در سال جاری، نیز در حال تحقق است.

وی با اشاره به تلاش‌های صورت‌گرفته در موضوع رتبه‌بندی خاطرنشان کرد: آموزش‌وپرورش یک نظام به‌هم‌پیوسته است و نمی‌توان در توسعه این مجموعه فقط معلمان را دید؛ کارکنان اداری، فنی و خدماتی نیز نقش مؤثری در تحقق اهداف تربیتی دارند و نگاه تفکیکی به بخش‌های مختلف آموزش‌وپرورش با ماهیت این دستگاه عظیم در تضاد است.

به گزارش آلاچیق خبر ،دکتر مهدی جمالی‌نژاد در حاشیه جلسه خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد:بر اساس اعلام مسئولان استان اصفهان، هر ساله اجلاس‌های ملی، استانی و شهرستانی خیرین مدرسه‌ساز به‌منظور تقدیر از فعالان این عرصه برگزار می‌شود واین برنامه‌ها به صورت زنجیره‌ای از ابتدای سال در سطح شهرستان‌ها آغاز شده و به ترتیب به استان و سطح ملی می‌رسد.
وی افزود: در این مراسم از خیرینی که در طول سال با ساخت مدارس یا مشارکت در پروژه‌های آموزشی نقش آفرینی کرده‌اند، تقدیر به عمل می‌آید وامسال برنامه‌ریزی شده است تا اجلاس استانی به صورت متمرکز و در جایگاهی متناسب با شأن استان برگزار شود.
استاندار اصفهان تصریح کرد:همچنین تلاش بر این است که اجلاس ملی خیرین مدرسه‌ساز نیز با میزبانی استان اصفهان یا در صورت عدم امکان، به صورت استانی اجرا و در نهایت در تهران به شکل ملی ادامه یابد.
وی ادامه داد:مسئولان آموزشی تأکید دارند که این برنامه‌ها باید به عنوان مشوقی برای جذب مشارکت‌های بیشتر جامعه عمل کنند و در جلسه اخیر، راهکارهایی برای گسترش مشارکت عمومی در مدرسه‌سازی مطرح شد.
جمالی‌نژاد تاکید کرد:از جمله این موارد ایجاد بسترهایی برای حضور مردم با حداقل سرمایه در پروژه‌های ساخت مدارس است که استان اصفهان به عنوان یکی از پیشروان این عرصه شناخته می‌شود، به‌طوری که ردپای خیرین در اکثر مدارس و شهرستان‌های آن مشهود است.
وی در پاسخ به برنامه‌ریزی برای سال تحصیلی جدید و تراکم دانش‌آموزشی در مدارس بیان کرد:مسئله تراکم دانش‌آموزی به ویژه در مدارس پذیرنده دانش‌آموزان غیر ایرانی در اصفهان مورد توجه قرار گرفته است و با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی جدید در چهار ماه آینده، برنامه‌ریزی‌هایی برای کاهش تراکم کلاس‌ها به زیر ۳۰ نفر و توزیع عادلانه‌تر دانش‌آموزان انجام شده است.
وی خاطرنشان کرد:این اقدامات شامل انتقال دانش‌آموزان غیر ایرانی به مدارس با تراکم کمتر و اجرای پروژه‌های ساخت مدارس جدید در شهرستان‌هایی مانند شهید کشوری، گل نرگس و محله حصه انجام شده است.
استاندار اصفهان تصریح کرد: اولویت اصلی، تحقق عدالت آموزشی و استانداردسازی ظرفیت کلاس‌های درس است تا هیچ نقطه‌ای از اصفهان از جمله مرکز استان، با کمبود فضای آموزشی مواجه نباشد.
وی تاکید کرد:در این راستا با کمک خیران مبلغ ۲.۵ همت برای ساخت و افتتاح مدارس خیر ساز توسط خیران در اصفهان و شهرستانها هزینه شده است و در واقع بیش از یک هزار کلاس درس در این زمینه ساخته خواهد شد.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در آیین افتتاح مدرسۀ شهدای بارفروش شهرستان کاشان با اشاره به لزوم توسعۀ فضاهای آموزشی اظهار داشت: نهضت توسعۀ عدالت آموزشی و تربیتی به عنوان یک حرکت جهادی در راستای تأمین و تجهیز مدارس آغاز شده است و با بهره‌گیری از ظرفیت خیرین، مشارکت مردمی و همراهی سایر دستگاه‌ها، می‌توان در مسیر ارتقای امکانات مدارس و ساخت فضاهای آموزشی موردنیاز حرکت کرد.

وی این اقدام، اقدامی ارزنده و مؤثر دانست و بیان داشت: امیدواریم با حمایت ویژۀ رئیس جمهور محترم، استاندار اصفهان و مردم خیر و نیک‌اندیش استان، چالش‌های موجود در زمینۀ فضاهای آموزشی برطرف شود.

نظریان با اشاره به نیازهای آموزشی استان، تصریح کرد: نیاز به فضاهای آموزشی، متناسب با جمعیت دانش‌آموزی در هر منطقه متفاوت است و علاوه بر ساخت فضاهای آموزشی جدید، در برخی نقاط نیازمند بهسازی و مقاوم‌سازی ساختمان مدارس هستیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان اضافه کرد: با توجه به رشد تعداد دانش‌آموزان در استان، انتظار می‌رود که با حمایت‌های صورت‌گرفته و ادامۀ نهضت تلاش‌های خیرین مدرسه‌ساز، در سال‌های آینده مشکل کمبود فضاهای آموزشی به میزان قابل توجهی کاهش یابد.

وی با تقدیر از تلاش‌های خیرین مدرسه‌ساز اذعان کرد: نقش خیرین در توسعه علمی و فرهنگی کشور بی‌بدیل است و حضور این عزیزان در عرصه آموزش، نشانه‌ای از مسئولیت‌پذیری اجتماعی و تعهد آنان به آینده‌سازان کشور است.

نظریان وی ضمن قدردانی ویژه از مادر شهیدان بارفروش که با اقدامی خداپسندانه در ساخت این مدرسه مشارکت داشت، خاطرنشان کرد: مدرسه، صرفاً مکانی برای آموزش نیست، بلکه بستری برای تربیت، پرورش استعدادها و فرهنگ‌سازی است و مشارکت خیرین در این مسیر، الگویی ارزشمند برای جامعه محسوب می‌شود.

صفحه1 از3

آب و هوا

مزایده املاک مازاد مخابرات

شرکت گاز استان کردستان

شرکت گاز استان کردستان

شرکت گاز استان کردستان

آخرین اخبار
اقتصادی
تیر 08, 1405
به گزارش آلاچیق خبر به نقل از پایگاه تحلیلی خبری ایراسین؛ مجمع عمومی عادی سالیانه این شرکت ۱۳ خردادماه با حضور سهامداران برگزار شد و در آن عملکرد ...
اقتصادی
تیر 08, 1405
در این نشست، اکبر پولادی نماینده مردم شهرستان لنجان در مجلس شورای اسلامی و علیرضا بصیری فرماندار شهرستان لنجان نیز حضور داشتند و پیرامون مسائل و ...

Please publish modules in offcanvas position.