به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان در نشست صمیمانه با منتخبین مردم استان در مجلس شورای اسلامی، اظهار داشت: به لطف خدا آموزش و پرورش بعد از دوران کرونا کار خود را بهصورت حضوری آغاز کرد و از ابن جهت دارای مشکلاتی بوده است.
وی ادامه داد: هر جامعهای که به آموزش و پرورش بها دهد به تمام ارکان جامعه بها داده است چرا که توجه به آموزش و پرورش موجب بهبود وضعیت کشور در زمینههای دیگر نیز خواهد شد.
وی با بیان اینکه، هیچکس در جامعه با آموزش و پرورش بیگانه نیست چرا که حداقل در دوره ۱۲ساله تحصیل، جزئی از این سیستم بوده است، افزود: توجه به هیچ بخشی در کشور بدون توجه به آموزش و پرورش ممکن نیست؛ برای مثال در زمینه اقتصاد اگر فرهنگ کار و فرهنگ صرفهجویی در افراد ایجاد شود پیشرفت اتفاق میافتد.
ابراهیمی اذعان داشت: دوران کرونا با هیچ دوره دیگری مشابه و قابلقیاس نیست؛ در این دوران بسیاری از دانشآموزان تحتتأثیر شرایط کرونایی قرار گرفتند و برای مثال، تلفن همراه که تا پیش از آن برای دانشآموزان ممنوع بود بدون محدودیت در دسترس آنها قرار گرفت که آثار زیانبار را برجای گذاشت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: در اثر کمبود نیروی انسانی تفکر برونسپاری شکل گرفت و فکر میکردند باید آموزش و پرورش را کوچک کنند و به بخش خصوصی بسپارند تا مشکل حل شود؛ جنگ شناختی نیز در دوران کرونا اتفاق افتاد.
وی با شاره به تحصیل یک میلیون دانشآموز در استان اصفهان اضافه کرد: چندین هزار نوآموز نیز در کودکستانهای تحتنظر آموزش و پرورش مشغول آموزش هستند.
ابراهیمی یادآور شد: اولین ورودی دانشگاه فرهنگیان در سال ۹۱، ۲۵ هزار نفر بود چرا که در سند تحول بنیادین این دانشگاه تنها مسیر ورودی به آموزش و پرورش عنوان شده بود اما رویکرد دیگری آمد و این دیدگاه تضعیف شد تا به ۳۳۰۰ نفر در کل کشور رسید.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: ما در اثر این اتفاق کسری نیروی ۱۹۰ هزارنفری را تجربه کردیم و این به معنی حذف نیروهای کیفیت بخش و بسنده کردن به مدیر و معلم برای ادارهکردن مدرسه است.
وی بیان داشت: با اهتمام دولت و وزارت آموزش و پرورش، ورودی دانشگاه فرهنگیان در سال ۱۴۰۱ به ۲۵ هزار نفر و در سال ۱۴۰۲ به ۳۰ هزار نفر رسید و امسال ۲۷۰۰ نفر سهمیه به استان اصفهان تخصیصدادهشده است تا بتوانیم از طریق آن بخشی از کسری نیرو را بهصورت دائمی جبران کنیم.
ابراهیمی تصریح کرد: سال گذشته با اجرای رتبهبندی، ۶ هزار نفر از معلمان بازنشسته شدند که این موضوع، چالشی را برای آموزش و پرورش ایجاد کرد اما در نهایت از طریق حقالتدریس، استخدام ماده ۲۸، ورودیهای دانشگاه فرهنگیان و نیروهای خرید خدمات حل شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: سهمیه استان اصفهان در دانشگاه فرهنگیان با تلاشهای انجام شده به میزان قابل توجهی افزایش یافته است.
وی عنوان کرد: پرداخت بهموقع حقالتدریس و مطالبات فرهنگیان میتواند بخش قابلتوجهی از کسری نیرو در سال آینده را جبران کند.
ابراهیمی تأکید کرد: امسال با مصوبه مجلس تعدادی نیرو در رشتههای مشاوره، پرورشی، تربیتبدنی و... استخدام خواهند شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: بیش از ۱۳۰ مدرسه در اصفهان متأثر از فرونشست بودهاند.
ابراهیمی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش استان اصفهان تقریباً از اعتبارات مسئولیت اجتماعی نظیر سایر استانهای کشور بیبهره است، عنوان کرد: در استان اصفهان ۳۴۰ واحد نیمهتمام در استان وجود دارد که ۲ هزار کلاس درس را شامل میشود و برای تکمیل این پروژهها ۲۵۰۰ میلیارد و جایگزینی دیگر مدارس فرسوده ۱۲ هزار میلیارد بودجه موردنیاز است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: به یاری خدا اتفاقات خوبی نیز در آموزش و پرورش رقم خورده است که برگزاری مطلوب آزمونهای نهایی برای ۵۴ هزار دانشآموز استان که موجب تصحیح ۶۰۰ هزار برگه شد از جمله آنها است.
ابراهیمی با بیان اینکه عدالت آموزشی از دستاوردهای بسیار خوب مجلس فعلی بوده است، یادآور شد: امسال بیش از ۱۳۵ هزار دانشآموز در امتحانات شرکت می کنند که این امتحانات باید با تمام استانداردهای کنکور سراسری انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: سال گذشته ۴ رتبه تکرقمی داشتیم که در این زمینه، اصفهان بعد از تهران رتبه دوم را دارد؛ رشد در کسب رتبههای دو و سهرقمی کنکور سراسری، رشد در میزان قبولی دانشآموزان در آزمون سراسری و... از دیگر دستاوردهای آموزش و پرورش استان است.
ابراهیمی متذکر شد: آموزش هوش مصنوعی به دانشآموزان برای نخستینبار در اصفهان آغاز شد و اصفهان در این زمینه، پیشران استانهای دیگر بوده است؛ در این زمینه نیز اجرای عدالت آموزشی را در نظر داشتیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه، سال گذشته در اعتکاف دانشآموزی ۲۶ هزار دانشآموز شرکت داشتند و این رقم امسال به ۵۰ هزار نفر رسیده است ، خاطرنشان کرد: برگزاری جشن تکلیف سیاسی برای دانشآموزان استان از دیگر اقدامات آموزش و پرورش بوده است که در هر منطقه حداقل ۲ جشن برگزار شده است.
