به گزارش آلاچیق خبر، عباس احمدی، معاون سوادآموزی این ادارهکل، در گفتوگو با رادیو کاشان به تبیین جایگاه آموزشوپرورش، سند تحول و ظرفیت نهجالبلاغه در مسیر تربیت دانشآموزان پرداخت.
وی سند تحول بنیادین را بهمثابه قانون اساسی آموزشوپرورش دانست و اظهار داشت: این سند که اکنون وارد دهه سوم خود شده، باید با نگاه بهروز و مبتنی بر نیازهای نسل جدید، در میدان عمل اجرایی شود؛ طبیعتاً بازنگری در سند لازم است اما نخست باید زیرساختهای اجرایی آن در مدارس فراهم گردد.
احمدی با تاکید بر اینکه «نهجالبلاغه یکی از مبانی مهم سند تحول بنیادین است»، افزود: آموزههای حضرت علی علیهالسلام، همراه با قرآن، احادیث و اصول اعتقادی، مسیر تربیت تمامساحتی دانشآموزان را روشن میکند؛ قرارگاه نهجالبلاغه در تلاش است این مفاهیم را در زیست معلم و مدرسه نهادینه کند.
معاون سوادآموزی ادارهکل آموزشوپرورش استان اصفهان عنوان کرد: اجراییسازی سند تحول در حوزههای مختلف ازجمله زیباشناختی، فناورانه و تربیت زیستی آغاز شده و همکاران ما در بخشهای گوناگون آموزشوپرورش به این عرصه ورود کردهاند؛ اکنون نیازمند ارزیابیهای دقیق کیفی و کمی هستیم تا با شناخت موقعیت فعلی، گامهای مؤثرتری برداریم.
وی با اشاره به برنامهی ادارهکل برای انجام ارزیابی در تابستان ۱۴۰۴ ابراز داشت: این ارزیابیها به ما کمک میکند که نقشه راه آینده آموزشوپرورش استان را با دقت بیشتری ترسیم کنیم؛ امیدواریم بتوانیم نسلی تربیت کنیم که هم با سواد علمی و فرهنگی و هم با سواد ارتباطی و انسانی، مسیر پیشرفت کشور را هموار سازد.
احمدی بر رسالت ماندگار فرهنگیان تأکید و خاطرنشان کرد: جامعه فرهنگیان، همواره خود را شریک و همراه آموزشوپرورش میداند، چه در دوران خدمت رسمی و چه پس از آن؛ امید ما این است که آموزشوپرورش ایران، الگویی برای رشد و تعالی فرزندان این سرزمین باشد.
