به گزارش آلاچیق خبر ، رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش در بازدید از هنرستان خواجه‌نصیرالدین طوسی ناحیه ۳ اصفهان اظهار داشت: بسیار خرسندیم که توفیق حضور در چنین رویداد ارزشمندی را یافتیم و از تمامی عوامل و مدیران پرتلاش این مجموعه، به‌ویژه مدیر هنرستان، به دلیل اهتمام و نگاه راهگشا به توسعه هنرستان‌ها و فضاهای مهارتی، صمیمانه قدردانی می‌کنیم.

وی با اشاره به نقش چندوجهی آموزش‌وپرورش در تحقق عدالت تربیتی افزود: این‌که به‌صورت هم‌زمان به آموزش ابتدایی، توسعه هنرستان‌ها، مهارت‌آموزی و ساحت زیستی و تربیت‌بدنی توجه می‌شود، بسیار امیدبخش و تحسین‌برانگیز است.

حکیم‌زاده تربیت‌بدنی را یکی از ارکان اصلی دوره ابتدایی دانست و گفت: اگر قرار بود تنها دو نوع فعالیت را برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی انتخاب کنیم، بدون تردید فعالیت‌های شاد، تربیتی و مهارت‌محور مبتنی بر تربیت‌بدنی در اولویت بودند؛ در همین راستا، طرحی مشترک با معاونت تربیت‌بدنی در دست پیگیری است تا در بستر فعالیت‌های حرکتی، مهارت‌های سواد پایه به شیوه‌ای تلفیقی آموزش داده شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش عنوان کرد: بیس آموزش در دوره ابتدایی، سواد حرکتی است و اگر در این زمینه به‌درستی سرمایه‌گذاری کنیم، در آینده با نسلی سالم، باانگیزه و پویا روبه‌رو خواهیم بود.

وی خاطرنشان کرد: هر زمین چمن و هر سالن ورزشی که در هنرستان‌ها افتتاح می‌شود، دری به سوی رشد سالم نوجوانان می‌گشاید و درِ خمودگی، سرخوردگی و آسیب‌های اجتماعی را می‌بندد و این موضوع علاوه بر سلامت جسم، سلامت روان را نیز تقویت می‌کند.

به گزارش آلاچیق خبر ، حامد عجبی، معاون آموزش متوسطه این اداره‌کل در حاشیه برگزاری دوره تخصصی هنرآموزان سرامیک سراسر کشور، بر ضرورت پیوند آموزش‌های فنی و حرفه‌ای با صنعت تأکید کرد و اظهار داشت: دوره تخصصی هنرآموزان سرامیک، الگویی برای ارتباط نظام‌مند هنرستان با صنعت است و می‌تواند الگوی مناسبی برای سایر رشته‌های فنی و حرفه‌ای نیز باشد.

وی با اشاره به اینکه این دوره به مدت سه روز در خانه معلم شماره ۳ اصفهان برگزار شد، افزود: دوره تخصصی آموزشی هنرآموزان رشته سرامیک با همکاری دبیرخانه کشوری سرامیک مستقر در اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان قزوین و اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی استان اصفهان برگزار شد و از پشتیبانی علمی دو شرکت پیشرو در صنعت کاشی و سرامیک کشور بهره‌مند گردید.

عجبی اذعان داشت: دو شرکت کاشی و سرامیک مرجان و تک‌سرام به‌عنوان پشتیبانان علمی این دوره، با حضور مهندسان، مشاوران و متخصصان خود، به معرفی جدیدترین دستاوردها و پیشرفت‌ها در صنعت سرامیک کشور پرداختند؛ برنامه‌هایی شامل ارائه فیلم‌های تخصصی، نشست‌های علمی و بازدید میدانی از خطوط تولید این دو شرکت ازجمله محورهای اصلی این دوره بود.

معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان ضمن تقدیر از همکاری سازنده شرکت‌های صنعتی و مجریان آموزش، عنوان کرد: هنرآموزان حاضر در این دوره، که همگی از مدرسان فعال رشته سرامیک در سراسر کشور بودند، با جدیدترین متدها و فناوری‌های به‌کاررفته در صنعت کاشی و سرامیک آشنا شدند؛ این اقدام گامی مؤثر در به‌روزسازی دانش و توانمندی‌های حرفه‌ای مدرسان این رشته بود.

وی خاطرنشان کرد: اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، با حمایت وزارت آموزش‌وپرورش و اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان قزوین، در مسیر توسعه ارتباط با صنعت، به‌ویژه در رشته‌های فنی و حرفه‌ای، برنامه‌ریزی‌های گسترده‌ای در دستور کار دارد و برگزاری این دوره تخصصی، سرآغازی برای استمرار و گسترش این رویکرد در سال تحصیلی آینده خواهد بود.

به گزارش آلاچیق خبر، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در نشست خبری با اصحاب رسانه، اظهار داشت: سیاست کلان آموزش و پرورش این است که اگر دانش‌آموزی در کشور حضور دارد، نباید از آموزش محروم بماند.

وی افزود: در اسفندماه سال گذشته جلساتی با هدف تسهیل ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع برگزار شد و اعلام شد که اگر خانواده‌ها مستنداتی در اختیار داشته باشند، ثبت‌نام این دانش‌آموزان انجام خواهد شد؛ اما اگر مدارک ارائه نشود، مدیران مدارس باید پیگیری لازم را از مسیر قانونی داشته باشند تا شرایط تحصیل آنان فراهم شود.

نظریان عنوان کرد: نگاه آموزش‌وپرورش بر آن است که بهترین معلمان در سراسر استان توزیع شوند؛ موارد متعددی داریم که مدیران توانمند توانسته‌اند کیفیت آموزشی یک مدرسه را ارتقا داده و آن را به یکی از مدارس پرمتقاضی منطقه تبدیل کنند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: در مواردی که خانواده‌ها نسبت به عملکرد مدارس یا روند ثبت‌نام اعتراضی داشته باشند، این شکایات از طریق سایت مربوطه و واحد بازرسی اداره کل بررسی می‌شود و در صورت نیاز اقدامات اصلاحی صورت می‌گیرد.

وی درباره وضعیت فیزیکی مدارس استان با توجه به «فرونشست» پدید آمده در پی خشکسالی‌های چند ساله اخیر گفت: براساس آخرین آمار، بیش از ۲۰ مدرسه در استان تحت تاثیر این پدیده قرار دارد.

نظریان ابراز داشت: بر این اساس مدارس جایگزین در نظر گرفته شده است تا دانش‌آموزان مدارس مواجه شده با فرونشست به مدارس همجوار منتقل شوند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان یکی از آسیب‌ها در زمینه انتقال و ادغام دانش‌آموزان به مدارس همجوار را افزایش تراکم کلاس‌ها و یا ۲ نوبته شدن مدارس عنوان کرد و گفت: برای این منظور، طرح «نهضت توسعه عدالت آموزشی» در استان با کمک نهادهای مختلف و خیرین دنبال می‌شود.

بازگرداندن تارکان تحصیل به مدرسه

وی همچنین درباره اقدامات آموزش و پرورش برای شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل گفت: بسیاری از دانش‌آموزانی که ترک تحصیل کرده‌اند پس از رصد و بررسی، به مدارس و تحصیل برگشت داده می‌شوند.

نظریان با بیان اینکه هر سال تعدادی از دانش‌آموزان به دلایل مختلف از جمله مشکلات اقتصادی، فاصله محل سکونت تا مدرسه، علاقه نداشتن به تحصیل، بیماری و معلولیت و... ترک تحصیل می‌کنند گفت: در این راستا طرح «شهید محمودوند» با هدف تحقق عدالت آموزشی و شناسایی و پیگیری وضعیت دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل، با همکاری دستگاه‌های مسئول اجرا شده است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز کرد: از این طرح می‌توان آمار دقیق افراد ترک تحصیل‌کرده را به‌دست آورد و براساس اطلاعات به‌دست آمده به جذب دانش‌آموزان به‌صورت خانه به خانه اقدام کرد.

افزایش ۴.۵ درصدی گرایش به هنرستان‌ها در اصفهان

وی همچنین از افزایش گرایش به هنرستان‌ها خبر داد و گفت: در سال گذشته، میانگین کشوری گرایش به هنرستان‌ها ۴۷ درصد بود، در حالی که این رقم در استان اصفهان به ۵۱.۵ درصد رسید؛ با مشارکت خیرین، سی‌ودو هنرستان در استان تکمیل یا در حال راه‌اندازی است و مجوز احداث بیست هنرستان دیگر نیز در شورای آموزش و پرورش صادر شده است.

نظریان خاطرنشان کرد: نیروی انسانی مورد نیاز در برخی حوزه ها به طور کامل تامین شده است و در برخی دیگر از حوزه‌ها، منتظر اعلام سهمیه استخدامی برای جذب نیرو هستیم. 

به گزارش آلاچیق خبر ، ناصر فتحی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان در گردهمایی مدیران و رؤسای آموزش و پرورش نواحی و مناطق اصفهان اظهار داشت: کار کردن برای فرهنگیان، دانش‌آموزان و مردم شهید پرور اصفهان افتخار بزرگی است که خدا را از این بابت شاکریم.
وی افزود: امسال در مهرماه بالغ بر ۸۰ پروژۀ آموزشی و تربیتی تحویل نواحی و مناطق داده خواهد شد که تجهیزات آن نیز به صورت کامل تأمین شده است؛ همچنین تجهیزات هنرستانی با هماهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش خریداری شده است که به زودی تحویل هنرستان‌ها می‌شود.
فتحی بیان داشت: طرح شهید عجمیان از طرح‌های بسیار مطلوبی است که در سال گذشته بالغ بر ۴۵۰۰ کلاس طی آن نوسازی و بهسازی شد و امسال تعداد آن به بیش از ۵ هزار کلاس رسید و با همت نیروهای جهادی نوسازی و بهسازی خواهد شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان، با بیان اینکه خیرین مدرسه‌ساز پشتوانه‌ای برای آموزش‌وپرورش استان هستند که قدردان آن‌ها هستیم، اذعان کرد: نوسازی مدارس، آموزش و پرورش و مجمع خیرین سه روح در یک بدن هستند و باید در تعامل مناسب با هم، برای رفع مشکلات تلاش کنند.
فتحی با بیان اینکه خیر مدرسه‌ساز، ارزش سرمایه‌گذاری برای توسعه علم و دانش را درک کرده است، خاطرنشان کرد: جامعه زمانی به سعادت خواهد رسید که مدرسه و تعلیم‌وتربیت در آن گران‌قیمت شمرده شود و خیران مدرسه‌ساز به اهمیت این مسئله مهم پی برده‌اند.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در نطق پیش از دستور خود در بیست و هفتمین جلسه شورای اسلامی استان با گرامیداشت هفته دولت و یاد و نام شهیدان رجایی و باهنر اظهار کرد: شهیدان رجایی و باهنر علی‌رغم طول مدت خدمت که کمبود، اما ماندگاری خدمت آن‌ها تا ابد باقی است.

وی با بیان اینکه از شاخصه‌های ماندگاری خدمت شهیدان و باهنر معلم بودن آن‌ها و خدایی بودن این مردان است، افزود: آن‌ها همواره در خدمت به مردم پیشتاز بوده و خدمت به آحاد مردم را در رأس امور خود قرار می‌دادند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در پاسخ به مطالبات نمایندگان شوراهای شهرستان‌های استان گفت: شوراهای اسلامی از ارکان مهم مردم‌سالاری دینی در کشور بوده و مردمی‌بودن جز خصایص آن‌ها محسوب می‌شود.

وی افزود: آموزش و پرورش نیز تنها نهادی در کشور بوده که در اقصی‌نقاط کشور نماینده دارد، به‌نحوی‌که در برخی از روستاها تنها نماینده حاکمیت در یک منطقه، معلمان آموزش و پرورش محسوب می‌شوند، آموزش و پرورش در دل مردم قرار داشته و همواره خود را به‌عنوان خادم مردم می‌داند.

ابراهیمی گفت: در استان اصفهان حدود یک میلیون دانش‌آموز و ۴۵۰ هزار پیش‌دبستانی در حال تحصیل بوده، همچنین ۱۱۰ هزار معلم و شاغل رسمی نیز در استان فعالیت می‌کنند، بنابراین امروزه همه خانواده‌ها در سطح کشور و استان با آموزش و پرورش مرتبط هستند، نیروی انسانی اساس و پایه هر سازمانی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تأکید کرد: استان ما کمبود معلم دارد اما با تدابیر لازم؛ امسال هیچ کلاسِ بدونِ معلمی در استان نخواهیم داشت.

وی بیان داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال ۹۰ رونمایی شد که طبق آن قرار بود هر سال پنج هزار نفر به ورودی دانشگاه فرهنگیان افزوده شود که این نکته از سوی دولت قبل رعایت نشد، در حال حاضر ۱۰۰ هزار نفر در سطح کشور در آموزش و پرورش بازنشسته و هفت هزار نفر بازنشسته در سطح استان وجود دارد که معضلی بزرگ است.

ابراهیمی با اشاره به مشکلات دانشگاه فقره در دولت قبل، گفت: براین‌اساس معلمی را به سطح یک فرد صرفاً آموزش‌دهنده بدون توجه به مباحث تربیتی و پرورشی تنزل داده بودند، اما دولت سیزدهم توجه ویژه‌ای به آموزش و پرورش و بعد نیروی انسانی داشته است، براین‌اساس سال گذشته بیش از ۲۵ هزار دانشجو معلم پذیرش شده که سهم استان اصفهان ۲۳۰۰ نفر بود و امسال با تلاش‌های صورت‌گرفته ۲۷۰۰ نفر جدید نیز تحت عنوان دانشجو معلم پذیرش می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: تمام سختی‌ها و مشکلات را در مسیر ارتقای نیروی انسانی به جان خریده تا ترک فعل گذشتگان را جبران کنیم، از بهمن سال ۹۰ تا بهمن سال ۱۴۰۰ هیچ سرانه‌ای به مدارس آموزش و پرورش واریز نشد، اما به همت دولت سیزدهم از سال ۱۴۰۰ تا به امروز چندین مرتبه سرانه واریز شده، اگرچه مبلغ کم است، اما مسیر رو به بهبودی و افزایش است.

وی افزود: برای اولین‌بار بیشترین تجهیزات بین مدارس در سطح کشور و استان توزیع شد، اما کمبودها در این زمینه بسیار زیاد است؛ احداث هنرستان‌های جوار صنعت در استان به‌عنوان یک نمونه موفق به کشور ارائه شده و براین‌اساس ۳۲ هنرستان استان نیز به همت خیران ساخت در حال ساخت یا تکمیل است.

ابراهیمی اضافه کرد: میزان حضور و پذیرش دانش‌آموزان در هنرستان نسبت به دوره‌های قبل افزایش‌یافته، اما باید توزیع متوازن رشته‌های تحصیلی در سطح استان را نیز مدنظر داشته باشیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: بیش از ۱۰۰ سفر شهرستانی به اقصی‌نقاط استان در طول دو سال گذشته داشتیم، چرا که اعتقاد داریم باید مسائل و مشکلات را از نزدیک رصد و برای پیگیری آن‌ها دستورات لازم داده شود، کسب رتبه‌های تک‌رقمی کنکور امسال و رشد ۲۶ درصدی دانش‌آموزان در المپیادها از مصادیق رشد و پیشرفت است، امروزه باید به دانش‌آموزان در عرصه‌های مختلف چون مباحث هوش مصنوعی بها داده شود.

وی تأکید کرد: ۴۲ هزار نفر از دانش‌آموزان استان به اردوهای راهیان پیشرفت اعزام شدند که گرچه عدد پایینی نسبت به جمعیت بوده، اما برای سال اول بسیار قابل‌قبول است، یکی از نکات مهم این است که شوراهای اسلامی و دهیاری‌ها با همکاری اداره کل نوسازی و بهسازی مدارس در امر نگهداشت مدارس اقدامات خاصی را انجام دهند.

 

آب و هوا

مزایده املاک مازاد مخابرات

شرکت گاز استان کردستان

شرکت گاز استان کردستان

شرکت گاز استان کردستان

آخرین اخبار
اقتصادی
تیر 08, 1405
به گزارش آلاچیق خبر/ مدیر برند «زعفران نوژن» با تشریح روند شکل‌گیری و توسعه این برند، از برنامه‌ریزی برای گسترش بازارهای صادراتی، توسعه محصولات مبتنی ...
اقتصادی
تیر 08, 1405
به گزارش آلاچیق خبر به نقل از پایگاه تحلیلی خبری ایراسین؛ مجمع عمومی عادی سالیانه این شرکت ۱۳ خردادماه با حضور سهامداران برگزار شد و در آن عملکرد ...
اقتصادی
تیر 08, 1405
در این نشست، اکبر پولادی نماینده مردم شهرستان لنجان در مجلس شورای اسلامی و علیرضا بصیری فرماندار شهرستان لنجان نیز حضور داشتند و پیرامون مسائل و ...

Please publish modules in offcanvas position.