به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش در بیست و یکمین سالروز آغاز به کار نشریه پرتو مهر استان اصفهان، اظهار داشت: جهان در حال تغییر است و این تغییرات سرعت بسیار بالایی دارند و ما نیز باید متناسب با آنها تغییر کنیم، در غیر این صورت از تحولات حاصل شده در دنیای علم و فناوری عقب می‌مانیم.

وی ادامه داد: یکی از اهداف اصلی هر نشریه‌ای آگاهی‌بخشی است چراکه آگاهی‌بخشی ریشه در فطرت انسان دارد و فعالیت در این عرصه از اثرگذارترین فضاهای موجود برای آگاهی بخشی عمومی و فرهنگ‌سازی است.

ابراهیمی با بیان اینکه، این جلسه از جلسات بانشاط و شاداب است چراکه نگاهی شفاف به مباحث علمی و آموزشی دارد، اضافه کرد: آموزش و پرورش در استان اصفهان یک میلیون دانش‌آموز و ۱۱۰ هزار معلم دارد و با احتساب اولیای دانش‌آموزان کمتر فردی را می‌توان یافت که با آموزش و پرورش مرتبط نباشد لذا مخاطبین این نهاد بسیار زیاد هستند و فضای برای فعالیت و پرداختن به موضوعات مختلف بسیار فراخ است و این بستری کم‌نظیر جهت فرهنگ‌سازی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: آموزش و پرورش خانواده‌ای با استعدادهای بسیار است که می‌توان بخشی از آنها را در پرتو مهر معرفی کرد و از بخشی در تولید پرتو مهر بهره جست.

وی اذعان داشت: نشریه پرتو مهر جزئی از هویت آموزش و پرورش استان اصفهان است و راه‌اندازی نسخه صوتی این مجله نه‌تنها استفاده از مطالب آن را برای مخاطبین می‌تواند تسهیل کند بلکه برای جامعهٔ قابل‌توجهی که پیش‌ازاین از پرتو مهر بی‌بهره بوده‌اند نظیر روشندلان قابل‌استفاده خواهد بود.

ابراهیمی گفت: یکی از خلاقانه‌های آموزش و پرورش تشکیل کانون نخبگان است؛ از نخبگان و ایده‌های نخبگانی بهره خواهیم برد که حضور نخبگان استان در نشریه پرتو مهر می‌تواند قابل‌توجه باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان عنوان کرد: تبلیغات محیطی و جلوه‌های بصری جهت ترویج پرتو مهر بستری قابل‌توجه برای معرفی و تشویق معلمین، دانش‌آموزان و اولیا برای استفاده از این نشریه است.

وی تصریح کرد: رویکردی ملی‌شدن و فراملی شدن پرتو مهر در دستور کار باشد چرا که زمینه و بستر لازم موجود است و پتانسیل انجام این کار نیز وجود دارد و از فرصت و بستر موجود در فضای مجازی نظیر شبکه شاد و جامعه مخاطب گستره آموزش و پرورش استفاده در این راستا می‌توان بهره‌مند شد.

ابراهیمی خاطرنشان کرد: از راهکارهای جذاب‌سازی مطالب نظیر طنزنویسی، کاریکاتور و... با درنظرگیری اصل ایجاز و خلاصه‌نویسی مدنظر باشد و سلایق مخاطبان متناسب با نیازهای آموزش و پرورش در تدوین محتوای مجله موردتوجه قرار گیرد.

به گزارش آلاچیق خبر ، وجیهه فاضل، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: از امسال، با هدف کیفیت‌بخشی به آموزش، با تلاش و زحمات مجموعه معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ماهنامه آموزشی ویژه‌ای برای آموزگاران و اولیای دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی منتشر خواهد شد.

وی با بیان این‌که فایل این ماهنامه به صورت منظم به مدارس ارسال خواهد شد تا  به صورت چاپی یا الکترونیکی در اختیار اولیا قرار گیرد افزود: به‌عنوان نخستین گام، در روز جشن شکوفه‌ها اولین شماره این ماهنامه بین مدارس توزیع شد تا اولیا دانش‌آموزان با سهولت بیشتری به آن دسترسی داشته باشند.

فاضل بیان داشت: ماهنامه آموزش والدین قرار است به صورت منظم هر ماه منتشر شود و به مسائل آموزشی و نکات تربیتی کودکان دبستانی بپردازد.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان عنوان کرد: با توجه به اهمیت ویژه و ارزش درس فارسی برای دانش‌آموزان پایه اول، در نخستین شماره به این درس پرداخته شد و نکات مهمی را دربرداشت؛ از جمله نکات مهم مطرح شده در این شماره این است که دانش‌آموز در کلاس اول نباید با رونویسی شروع کند چرا که رونویسی به معنی بدون فکر کار کردن است و لازم است معلم کار را با خواندن شروع کند و آرام آرام به طرف نوشتن برود.

وی ادامه داد: برای حل این مشکل، ماهنامه آموزش والدین در نخستین شماره خود به بیان این مطلب پرداخته است تا والدین بدانند باید فرایند آموزش از خواندن شروع شود و همچنین اطلاعاتی در خصوص نحوه صحیح تمرین این مهارت با نوآموزان به دست آورند.

فاضل یادآور شد: معلم به دانش‌آموز یاد می‌دهد تا از سطح دانش به درک مطلب برسد و به همین دلیل، مشکل عمده دانش‌آموزان ابتدایی در درس ریاضیات عدم درک مسئله است و چنین امری، لزوم کار اصولی در زمینه آموزش مهارت خواندن را متذکر می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: از اولیای دانش‌آموزان می‌خواهیم تا به آموزگار اعتماد کنند و با عدم مقایسه فرزند خود با دیگر دانش‌آموزان، اجازه دهند معلم با آرامش فرایند تدریس را جلو ببرد؛ چرا که قرار نیست نوآموزان از روز اول بخوانند و بنویسند و این اتفاق باید تدریجاً رخ دهد.

وی بیان کرد: در کنار مطالب این ماهنامه، رمزینه‌ای قرار داده شده است که با اسکن آن، اولیا می‌توانند به ویدیوی مرتبط دسترسی داشته باشند و از محتوای آموزشی آن استفاده کنند.

فاضل خاطرنشان کرد: انتظار داریم اولیا برای این ماهنامه آموزشی ارزش قائل شوند و برای مطالعه دقیق آن زمان مناسبی درنظر بگیرند و همچنین از مدیران و آموزگاران انتظار داریم در جلسات آموزشی که در طول سال تحصیلی برگزار خواهد شد، مطالب این ماهنامه را برای اولیا شرح دهند.