به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در جمع مدیران مدارس ناحیه یک شهر اصفهان، ضمن تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان اظهار داشت: مدیران و معلمان مدارس، در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی تلاشهای زیادی میکنند که از این بابت، از همۀ همکاران تقدیر و تشکر میکنم.
وی با تأکید بر اهمیت مشارکت خانوادهها در فرآیند تعلیم و تربیت، افزود: اولیا، همراهان نظام آموزشی هستند و از آنها میخواهم به آموزشوپرورش در تقویت بنیانهای علمی و اخلاقی دانشآموزان کمک کنند.
نظریان با اشاره به «نهضت توسعۀ عدالت آموزشی»، این طرح را یکی از اولویتهای اصلی دولت چهاردهم دانست و بیان داشت: با حمایتهای ویژۀ دولت چهاردهم، مشارکت مردم، خیرین و دستگاههای اجرایی، میتوانیم فضای آموزشی استاندارد و محتوای آموزشی باکیفیتی را برای همۀ دانشآموزان فراهم کنیم.
مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان عنوان کرد: آموزشوپرورش سرمایهها و استعدادهای بسیار خوبی دارد و به همین جهت باید از ظرفیتهایی نظیر شورای مدرسه، انجمن اولیا و مربیان و دیگر بسترهای موجود، برای جذب حمایتهای مردمی و مشارکت استفاده کرد.
وی با اشاره به لزوم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تصریح کرد: هدف ما تربیت تمامساحتی دانشآموزان است و رشد همهجانبۀ آنان در حوزههای علمی، اجتماعی، فرهنگی، هنری، اقتصادی و زیستی باید مورد توجه قرار گیرد.
نظریان با تأکید بر نقش مدیران مدارس در تغییر رویکردهای آموزشی، گفت: از مدیران انتظار داریم که با توجه به تأکیدات سند تحول بنیادین، برای پرورش دانشآموزان خلاق، نقاد و دارای قدرت حل مسئله، برنامهریزیهای لازم را انجام دهند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، با اشاره به ویژگیهای نسل جدید دانشآموزان، ابراز کرد: دانشآموزان امروز، با نسلهای گذشته متفاوتاند؛ چراکه آنان در عصر اطلاعات و هوش مصنوعی رشد کردهاند و سبک یادگیریشان تغییر کرده است و بنابراین، روشهای تدریس نیز باید متناسب با ویژگیهای شناختی، عاطفی و هیجانی آنان بهروز شود.
وی با تأکید بر لزوم استفاده از فناوریهای نوین در آموزش، یادآور شد: بهرهگیری از هوش مصنوعی و تقویت یادگیریهای پژوهشمحور میتواند در این زمینه راهگشا باشد و مورد تأکید است.
نظریان با اشاره به چالش آسیبهای اجتماعی در مدارس، تصریح کرد: امروز سن آسیبهای اجتماعی کاهش یافته و این مسئله حتی به مقطع ابتدایی نیز رسیده است؛ بنابراین، لازم است مدیران مدارس، با استفاده از ظرفیت مشاوران، خانوادهها و نهادهای مرتبط، در راستای کاهش آسیبهای اجتماعی برنامهریزی جدی داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: امیدواریم و تلاش میکنیم تا با همراهی مدیران مدارس، بتوانیم گامی در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در سطح استان برداریم.
