به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش در همایش آزمونهای نهایی استان اصفهان ضمن گرامیداشت یاد و خاطره ۲۴ هزار شهید ماندگار استان اصفهان، اظهار داشت: حماسه مقتدرانه اسلام عزیز و دفاع جانانه از حریم اسلام و کیان مقدس ایران اسلامی را ارج مینهیم که به دست نیروهای مسلح کشور و در رأس آنها سپاه پاسداران انقلاب اسلامی بود.
وی ادامه داد: درحالیکه تابویی از شکستناپذیری اسرائیل جلوه داده بودند که کسی نمیتواند اسرائیل را شکست دهد و با حماسهای که جمهوری اسلامی ایران آفرید این تابو فروریخت.
ابراهیمی تصریح کرد: با نگاه به تاریخ، قبل از انقلاب اسلامی، اسرائیل در حال پیشروی بود و قسمتهای مختلفی از کشورهای مجار خود را تسخیر کرد که تا کنون هم در دست آنها است؛ هفتکشور عربی گرد هم آمدند تا جلو آنها بایستند که شکست خوردند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: انقلاب اسلامی با پیروزی خود تمامی معادلات جهان را به هم زد و نهتنها پیشروی اسرائیل متوقف شد بلکه بسیاری از مناطق مجبور به عقبنشینی شدند و بهدور خود دیواری کشیدند و محصور و منزوی شدند و برای خودشان و به تعبیر خودشان گنبد آهنینی وضع کردند که این خود نشان از نامشروع بودند آنان دارد.
وی بیان داشت: باتجربه خوبی که ملت از دوران دفاع مقدس کسب رده بودند گروههای مقاومت تقویت شدند و شکستهای اسرائیل سلسلهوار شروع شد و هر شهید از عمر منحوس رژیم صهیونیستی میکاهد و با عملیات وعده صادق این موضوع بر جهانیان بار دیگر روشن شد.
ابراهیمی اذعان داشت: جلسه هماهنگی در خصوص آزمونهای مختلف بهویژه آزمونهای نهایی است بهواسطه این بتوان این آزمونها را به شکلی مطلوب برگزار کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: آموزش و پرورش در برههای حکمرانی آموزش و پرورش کاهش یافت و بهمرور به مرحلهای رسیدیم که کتابهای آموزشی رسمی کنار گذاشته شد و کتب مختلف کمکآموزشی با حمایت مافیا جایگزین کتب درسی شدند.
وی گفت: تأثیر معدل امتحان نهایی در کنکور اتفاق بزرگ و مهمی بود که صورت پذیرفت و مهمترین اثر آن این است که وقتی نمودار قبولی دانشآموزان را در رتبههای برتر بررسی میکنیم توزیع خوبی صورت پذیرفت و بسیاری از شهرها که اسم آنها هم حتی شنیده نشده بودند رتبه تکرقمی کنکور را داشتهاند و تعدادی از آنها در صحبتها خودشان بیان داشتند که از کلاسهای کنکور و کمکآموزشی خاصی بهره نبردند و محور کتابدرسی شد که به معنای افزایش حکمرانی آموزش و پرورش است.
ابراهیمی تصریح کرد: این مسئله برای بسیاری از افراد خوشایند نبود و تلاش میکنند از آموزش و پرورش نقطهضعفی بگیرند و فضاسازی کنند که آزمونهای آموزش و پرورش استاندارد نباشد و تلاش باید بر این باشد که آزمون بهعنوان نقطه نتیجهبخش تلاش دانشآموزان، به شکل بسیار خوبی برگزار شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: فرایندهایی که پیش، در حین آزمون و پس از آزمون باید انجام بشوند بهدقت برنامهریزیشده و مطابق با برنامه اجرایی هم شده است؛ مهمترین نکته این فرایندها تجزیهوتحلیل آنها است تا این امر به کف مدرسه برسد و برای معلم، دانشآموز و خانوادههای دانشآموزان مفید و مؤثر باشد.
