به گزارش آلاچیق خبر، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در نشست با مدیران آموزش و پرورش شهرستان آران و بیدگل، با تقدیر از زحمات مدیران و معلمان این شهرستان، اظهار داشت: ماموریت اصلی ما در دولت چهاردهم، نهضت مدرسه‌سازی و ارتقای کیفیت نظام آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین است.
وی با بیان اینکه اگر ایران قوی می‌خواهیم، باید مدرسه قوی داشته باشیم، افزود: شعار رئیس‌جمهور، «ایران برای مدرسه» است و این نشاندهنده جایگاه محوری آموزش و پرورش در توسعه کشور است.
نظریان با اشاره به دغدغه‌مندی مردم آران و بیدگل در مسائل آموزشی، گفت: فرماندار و رئیس شورای آموزش و پرورش این شهرستان نه تنها نگران، بلکه با برنامه‌ریزی حمایتی، همراه آموزش و پرورش است و این فرصتی ارزشمند برای پیشرفت منطقه محسوب می‌شود.
نظریان از ارائه طرح‌های پژوهشی در حوزه آموزش ابتدایی تقدیر کرد و گفت: توسعه کشور از دبستان‌ها آغاز می‌شود و حمایت از این طرح مبتنی بر داده‌های علمی و مهارت‌های هشت‌گانه، برای معلمان ابتدایی ضروری است.
وی تأکید کرد: پیشکسوتان آران و بیدگل نشان دادند که بازنشستگی پایان مسئولیت‌پذیری نیست و همچنان در جذب خیرین و توسعه عدالت آموزشی پیشگام هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به تشکیل «قرارگاه جهادی نهضت توسعه عدالت آموزشی» در استان، خواستار مشارکت حداکثری دستگاه‌ها، خیرین و مردم برای رفع محرومیت‌های فضای آموزشی شد.
نظریان با بیان اینکه «مدرسه باید تجربه‌ای خوشایند از مهارت‌های زندگی را برای دانش‌آموزان فراهم کند»، افزود: هدف ما تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب با ویژگی‌هایی مانند تعهد، خلاقیت، قانون‌مداری و عشق به ایران است.
وی بر لزوم نظارت بالینی مدیران بر فرایند یاددهی-یادگیری تأکید و تصریح کرد: معلمان باید علاوه بر دانش تخصصی، بر روش‌های نوین تدریس مبتنی بر سبک یادگیری دانش‌آموزان مسلط باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان، حضور میدانی مدیران در مدارس، شوراهای معلمان و انجمن اولیا را کلیدی خواند و گفت: تصمیم‌گیری دقیق تنها با ارتباط مستقیم با جامعه آموزشی ممکن است.
نظریان با انتقاد از حافظه‌محوری صرف در مدارس، بیان کرد: اگر مدارس را به محیطی پویا با فعالیت‌های ورزشی، هنری و اجتماعی تبدیل نکنیم، دانش‌آموزان از مدرسه گریزان خواهند شد.
وی هدایت تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس استعداد و رغبت را ضروری دانست و هشدار داد: اجازه ندهید فشار خانواده‌ها یا چشم‌وهمچشمی، آینده فرزندان را تحت تأثیر قرار دهد.
نظریان با اشاره به تفاوت نسل جدید دانش‌آموزان (نسل آلفا)، خواستار بهره‌گیری معلمان از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی برای جذب این نسل شد.
وی خاطرنشان کرد: سخت‌ترین کار را معلمان در خط مقدم تعلیم و تربیت انجام می‌دهند. سلام و قدردانی بنده را به همه همکاران برسانید.
