به گزارش آلاچیق خبر ، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان از مدارس شهرستان ورزنه بازدید کرد.

مهدی نم نبات، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در جلسه میز نماد این شهرستان اظهار داشت: میز نماد به بحث آسیب‌های اجتماعی می‌پردازد و دارای اهمیت زیادی است؛ اگرچه کشور ما با آمار جهانی فاصله زیادی دارد اما لازم است نسبت به پیشگیری، کنترل همواره هوشیار باشیم و با زمینه‌هایی مثل افسردگی که منجر به بروز آسیب‌های اجتماعی می‌شود مقابله کنیم.

وی ادامه داد: میز نماد با حضور تمام دستگاه‌ها برگزار شود و آموزش و پرورش نباید در این زمینه تنها باشد چرا که ما تنها ۶ ساعت در روز با دانش‌آموز تعامل داریم و در این مدت کوتاه هم نمی‌توان انتظار داشت تمام مباحث آموزشی و پرورشی یکجا توسط مدرسه اتفاق بیفتد؛ لذا دستگاه‌های مختلف باید در این حوزه به آموزش و پرورش یاری برسانند.

نم نبات ابراز داشت: در حال حاضر و در سراسر استان ۱۸٠٠ معاون و مربی پرورشی در مدارس فعالیت می‌کنند.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان بیان داشت: باید مراقب نهاد خانواده باشیم، وظایف تربیتی خانواده باید تبیین شود و انتظار صرف آن از آموزش و پرورش جوابگو نیست و نیازمند تعامل دوسویه است؛ لذا بر روی خانواده و آموزش آن به‌گونه‌ای که والدین به تمام ابعاد تربیت فرزند توجه داشته باشند، سرمایه‌گذاری شود.

وی گفت: با ریشه‌یابی مشکلات دانش‌آموزان چالش‌های بروز آسیب‌های اجتماعی مشخص می‌شود و در اینجا آموزش و پرورش به‌تنهایی نمی‌تواند اثرگذاری لازم را داشته باشد و باید نهادهای خدمات‌رسانی مثل بهزیستی، شبکه بهداشت و کمیته امداد وارد عمل شوند.

نم نبات تصریح کرد: یکی از اقدامات خوب آموزش و پرورش طرح مرهم (طرح توانمندسازی معلمان در شناسایی نشانگان آسیب‌های اجتماعی در دانش‌آموزان) بود که امسال نیز این طرح ادامه خواهد داشت تا چنانچه معلمی در کلاس خود با این گروه از دانش‌آموزان مواجه بود آن را شناسایی کند و به مراجع مربوطه ارجاع دهد.

حضور در دبستان پسرانه آینده‌سازان سهران و گفت و گو با مردم این روستا، بازدید از کانون شهید مطهری و تقدیر از دانش‌آموزان فعال حوزه پرورشی و حضور در نماز جماعت دبیرستان دخترانه حافظ از دیگر برنامه‌های این سفر یک‌روزه عنوان شده است.

به گزارش آلاچیق خبر ، طرح سفیران سلامت دانش‌آموزی با شرکت ۴۵۰ دانش‌آموزان مدارس استان اصفهان و با حضور معاون تربیت‌بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش و پارسا معاون فنی مرکز بهداشت استان اصفهان افتتاح شد.

آذر کیوان امیرپور، معاون تربیت‌بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در این مراسم اظهار داشت: نقش دانش‌آموزان سفیر در پیشبرد اهداف و برنامه‌های سلامت از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و کودکان و نوجوانان با کسب اطلاعات علمی و تخصصی می‌توانند توانایی‌های خود را به طور قابل‌توجهی ارتقا دهند.

وی بیان داشت: سفیران سلامت دانش‌آموزی بامعناترین طرح در راستای ارتقای سواد سلامت دانش‌آموزان است و در قالب این طرح، مطالب آموزشی ارائه و دانش‌آموزان عضو سفیران سلامت، آموزش‌ها را به سایر دانش‌آموزان و گروه همسالان منتقل می‌کنند.

علی پارسا معاون فنی مرکز بهداشت استان در این آیین گفت: تأثیر مثبت همکاری‌های مرکز بهداشت استان و آموزش پرورش در پیشبرد اهداف و برنامه‌های سلامت و تندرستی دانش‌آموزان به شکل مطلوبی صورت‌گرفته و نوید روزهای موفقی را دارد.

گفتنی است، در این برنامه دانش‌آموزان با مهارت‌های امدادی نظیر کنترل خونریزی بینی؛ شکستگی‌ها، آموزش مانور هایملیخ، نقش تغذیه سالم در رشد سلامت جسمی و روحی؛ تأثیر ورزش بر سلامتی و آشنایی با چند حرکت ورزشی؛ بهداشت دهان و دندان و نحوه صحیح مسواک‌زدن و همچنین آشنایی با شیوه‌های صحیح حفاظت محیط‌زیست آشنا شدند.

به گزارش آلاچیق خبر ، نشست کارگروه تخصصی امور بانوان و کارگروه جهادی کوثر شهرستان شهرضا با حضور مشاور امور بانوان مدیرکل و دبیر کارگروه جهادی کوثر اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان و رمضانی مدیر آموزش و پرورش شهرستان و جمعی از فعالی حوزه بانوان و برگزار شد.

مرجان پناهی، مشاور امور بانوان مدیرکل و دبیر کارگروه جهادی کوثر اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در این نشست اظهار داشت: برنامه‌های کاربردی و اجرایی در حوزه‌های مرتبط با فرهنگیان، دانش‌آموزان و مادران سخنانی باید تدوین کرد تا حضور مؤثرتری از جامعه بانوان در نظام تعلیم و تربیت شاهد باشیم.

وی در خصوص کارگروه جهادی کوثر و همسو بودن آن با برنامه‌های امور بانوان افزود: دغدغه اصلی ما دانش‌آموزان، مادران و همکاران خانم هستند و باید با برنامه‌های امور زنان و استفاده از مربیان آموزش‌دیده و استفاده از مربیان آموزش‌دیده در این زمینه را در دستور کار قرار دهیم چراکه علاوه بر دانش‌آموزان، اولیا نیز نیازمند آموزش هستند و باید به این امر توجه ویژه شود.

پناهی خاطرنشان کرد: ارگان‌های و دستگاه‌های مختلف باید با آموزش و پرورش در این زمینه همکاری کنند و اتاق فکر بانوان و جوانان با حضور همکاران بازنشسته؛ شاغل و جوان تشکیل تا راهبردهای مناسبی در حوزه بانوان متناسب با بوم ترسیم شود.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان آموزش متوسطه استان اظهار داشت: خداوند متعال از ما می‌خواهد که بندگانش را به چهار عمل اقامه نماز، دادن زکات، امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر دعوت کنیم.

وی با اشاره به اهمیت اقامه نماز، بیان داشت: اگر به اقامه نماز در مدرسه به‌عنوان دستورالعمل و بخشی از شرح وظایف خود نگاه نکنیم اثر و برکت بیشتری دارد و در این زمینه، باید اهتمام بیشتری داشته باشیم.

ابراهیمی افزود: گاهی یک دبیر فیزیک می‌تواند مسیر دانش‌آموزی را عوض کند؛ همچون حاج فیض‌الله نوری که دبیر فیزیک آیت‌الله مکارم شیرازی بوده‌اند و آیت‌الله مکارم، در پیامی که به مناسبت درگذشت ایشان صادر کردند گفتند که من مرجعیتم را از این معلم دارم و چنین نتیجه‌ای، حاصل نگاه خارج از دستورالعمل به دین و نماز و سایر معروف‌ها است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان سال تحصیلی جاری را سالی خاص توصیف کرد و اذعان داشت: بسیاری از مشکلات امروز آموزش و پرورش درونی سازمانی نیست، بلکه برون‌سازمانی است و دامن‌گیر این نهاد شده است؛ چرا که ما بهره‌بردار هستیم و نتیجه ترک فعل برخی از نهادها، اینجا خود را نشان می‌دهد.

وی تصریح کرد: برای رفع مشکلات نیروی انسانی، تصمیمات مختلفی در سطح استان گرفته شد تا بتوانیم کلاس‌های درس را به شیوه مطلوبی سازماندهی کنیم؛ البته به لطف خدا، برای سال آینده فرایند جذب نیروی انسانی زودتر آغاز خواهد شد تا قبل از عید نوروز بسیاری از فرایندهای آن انجام شود و مشکلات سال جاری، تکرار نشود.

ابراهیمی با تأکید بر اینکه در آموزش و پرورش بن‌بست وجود ندارد، بیان کرد: می‌توانیم با تلاش بیشتر و استفاده از خلاقیت و تدبیر فرهنگیان، مشکلات را حل کنیم، هرچند این کار با دشواری‌هایی مواجه است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان متذکر شد: تقویت جایگاه مدارس دولتی عادی از دستور کارهای آموزش و پرورش استان است و این کار، زمینه‌ساز عدالت اجتماعی و تربیتی بیشتر خواهد بود؛ به همین دلیل باید کمیته کیفیت‌بخشی در ادارات آموزش و پرورش نواحی و مناطق و متناظر آن در مدارس تشکیل شود تا بتوانیم به وضعیت مطلوب برسیم.

وی سند تحول بنیادین را قانون اساسی آموزش و پرورش دانست و اضافه کرد: این سند، باید جز ابزارهای اصلی مدیریتی ما باشد، چرا که می‌خواهد دانش‌آموز را در ساحت‌های شش‌گانه تربیتی به مراتبی از حیات طیبه برساند و به همین دلیل، باید تمام اقدامات و برنامه‌ها در آموزش و پرورش مستند به یک یا چند بند از سند تحول بنیادین باشد.

ابراهیمی آیین‌نامه‌های اجرایی را از دیگر ابزارهای مدیریتی خواند و یادآور شد: بسیاری از تخلفات اداری، ناشی از عدم توجه به آیین‌نامه‌های اجرایی و دستورالعمل‌ها است و اگر توجه کافی به این موارد وجود داشته باشد، برخی از مشکلات اصلاً پیش نخواهد آمد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: توجه به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از رسالت‌های آموزش و پرورش است و در این زمینه، باید به بحث تأمین فضا، امکانات و نیروی انسانی توجه ویژه داشت؛ همچنین حوزه امتحانات نیز از حوزه‌هایی است که دچار تغییرات مثبت زیادی شد در نتیجه آن، ما شاهد کسب رتبه‌های برتر توسط دانش‌آموزانی از مناطق و نواحی کم‌برخوردار هم بوده‌ایم.

وی خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی جاری قرار است که امتحانات هر سه‌پایه دهم، یازدهم و دوازدهم به‌صورت الکترونیک تصحیح شود و به همین دلیل، نیازمند زیرساخت بیشتری است که باید به سمت تمهید مقدمات آن حرکت کنیم.

به گزارش آلاچیق خبر ، جلسه توجیهی راهبران آموزشی - تربیتی جدید انتصاب سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲، با حضور معاون آموزش ابتدایی و رئیس اداره آموزش ابتدایی دوره دوم اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان برگزار شد.

وجیه فاضل معاون آموزش ابتدایی در این نشست با اشاره با اشاره به سخن مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) اظهار داشت: آموزش به‌روز رسالت آموزش و پرورش و کار عظیمی است؛ این رسالت فقط یک تعلیم عادّی و معمولی نیست بلکه تعلیمی بنیادین است و خوشبختانه زمینه‌ی این کار هم برای آموزش و پرورش مهیّا است.

وی ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش تا دورترین نقاط کشور و اعماق شهرها و روستاها گسترده است و این فرصت خیلی مهمّی است؛ راهبران آموزشی تربیتی همین فراهم‌کننده بستر مناسب این فرصت و بال‌های توانمند آموزش ابتدایی در دورترین مدارس چندپایه و عشایری استان هستند.

فاضل تاکید کرد: فرایند مصاحبه انتخاب راهبران آموزشی تربیتی نشان داد که بهترین و توانمندترین افراد انتخاب شده‌اند.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: رسالت شما نظارت بر جریان تعلیم و تربیت بر مدارس چندپایه و عشایری و تلاش شبانه‌روزی برای کیفیت‌بخشی به مسئله مهم آموزش برای دانش‌آموزان این مدارس است.

علیرضا سلطانی رئیس اداره آموزش دوره دوم ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: امسال شاهد جوان‌گرایی در جذب راهبران آموزشی تربیتی هستیم و ترکیب نیروی جوانی و تخصص آموزشی بدون شک عامل رشد دوچندان نظارت و کیفیت‌بخشی به مدارس چندپایه و عشایری خواهد بود.

وی در ادامه با مرور برخی از موارد دستورالعمل انتصاب راهبران خاطرنشان کرد: حیطة عملکرد راهبران آموزشی تربیتی شامل کلیه عناصری است که فرایند تدریس و یادگیری را در بر می‌گیرد؛ همة این فعالیت‌ها باهدف به حداکثر رساندن رشد حرفه‌ای معلم و در نتیجه کسب بهترین نتایج از برنامه‌های آموزشی است.

به گزارش آلاچیق خبر ، در مراسمی با حضور جمعی از مسئولین استانی و شهرستانی دبیرستان دخترانه زنده‌یاد الهام صادقی کوپائی افتتاح شد.

آقای نصرالله هاشمی مدیر آموزش و پرورش شهرستان کوهپایه در این آیین اظهار داشت: چه چیزی بالاتر و بهتر از این که این کار خیر صرف ساختن مدرسه شود چرا که علم را برای بندگی خدا و نجات انسان، در مدرسه می‌توان آموخت

وی بیان داشت: از شما دانش‌آموزان عزیز خواهشمندم امروز را مغتنم شمرید و قدر این فضای آموزشی را بدانید؛ بسیار شایسته است که اولین برنامهٔ زیارت عاشورا را در این مدرسه را به یاد زنده‌یاد الهام صادقی قرائت شود.

گفتنی است این واحد آموزشی در مساحتی به متراژ ۳۳۸۲ مترمربع با زیربنای ۷۷۲ متر و با محوطه‌سازی ۲۳۷۶ مترمربع و اعتباری بالغ بر هشتاد میلیارد ریال که دارای ۶ باب کلاس درس، سه باب فضای اداری، کتابخانه و سالن اجتماعات است، توسط خیر نیکوکار حاج عبدالرسول صادقی پس از ۱۰ سال به بهره‌برداری رسید.

به گزارش آلاچیق خبر ، آیین افتتاحیه و کلنگ‌زنی دو مدرسه در شهرستان کاشان با حضور نماینده ولی‌فقیه در کاشان، محمد شریف زارعی فرماندار کاشان، مدیر آموزش و پرورش این شهرستان و جمعی دیگر از مسئولان مدرسه خیر ساز در کاشان افتتاح و به بهره‌برداری رسید.

مدرسه خیر ساز حاج مصطفی الوانکاریان و پسران با زیربنای یک هزار و ۳۲۵ مترمربع با یک هزار و ۵۸۵ متر محوطه‌سازی و ۲۰۰ متر دیوارکشی در زمینی به مساحت دو هزار و ۲۵۰ مترمربع ساخته شده است.

جهت ساخت مدرسه حاج مصطفی الوانکاریان و پسران اعتباری بالغ بر ۱۵ میلیارد تومان هزینه شده است که به همت خیر نیک‌اندیش حاج مصطفی الوانکاریان و پسران افتتاح و به بهره‌برداری رسید.

مدرسه خیر ساز حاج مصطفی الوانکارایان و پسر دارای ۹ کلاس درس، سه باب اتاق اداری، آزمایشگاه، کارگاه، کتابخانه و سالن اجتماعات است و در سال تحصیلی جدید دانش‌آموزان در این واحد آموزشی مشغول به تحصیل شدند.

همچنین مدرسه حاج احمد الوانکاریان و پسران نیز با حضور مسئولان شهرستان کاشان  کلنگ‌زنی شد؛ آموزشگاه ۱۲ کلاسه حاج احمد الوانکاریان و پسران در زمینی به مساحت چهار هزار و ۱۰۰ متر مربع با زیربنای دو هزار و ۴۰۰ متر دارای هفت باب فضای اداری، چهار باب فضای تجاری، نمازخانه، آزمایشگاه و کارگاه است.

آیین کلنگ‌زنی مدرسه خیر ساز روستای ون کاشان نیز با حضور جمعی از مسئولان و اهالی این روستا بر زمین زده شد تا پایانی بر تحصیل دانش‌آموزان در حسینیه این روستا باشد و دانش‌آموزان این روستا به‌جای حسینیه در مدرسه تحصیل کنند.

مدرسه ابتدایی شهید محمود تقی‌زاده با متراژ ۶۰۰ متر و زیر بنای ۱۶۰ مترمربع و با اعتبار بیش از ۳۵ میلیارد ریال ساخته می‌شود و هزینه ساخت این مدرسه را احمد تقی‌زاده ونی از اهالی این روستا عهده‌دار شده است.

مدرسه ابتدایی شهید محمود تقی‌زاده ونی تا فروردین ۱۴۰۳ به بهره‌برداری می‌رسد و دانش‌آموزان در سال تحصیلی آینده از مدرسه مستقر در این روستا بهره‌مند می‌شوند و از مشکلات دانش‌آموزان و دغدغه والدین آنان کاسته می‌شود.

به گزارش آلاچیق خبر ، وجیه فاضل، معاون آموزش ابتدایی اداره کل در گفت و گو با روابط عمومی اظهار داشت: هفت سال اول زندگی کودک، پایه و اساس شخصیت او را تشکیل می‌دهد و اگر این دوره آن‌گونه که پیامبر اکرم (ص) فرموده‌اند، با عطوفت و مهربانی، محبت پذیری و اقتدار عاطفی کودکان همراه باشد، قوی‌ترین، سالم‌ترین و متعادل‌ترین ستون‌های تکوین شخصیت پی‌ریزی می‌شود.

وی با اشاره به اهمیت محتوا و تولید محتوای موردنیاز دوره پیش‌دبستانی، تصریح کرد: محتوای این دوره باید عالمانه و کارشناسانه، متناسب با وضعیت بوم و استان بوده و دارای اثربخشی تربیتی قابل‌توجه برای کودکان باشد.

فاضل اذعان داشت: با تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گام‌های مؤثری در راستای تولید محتوای پیش‌دبستانی برداشته شده و تمام کودکستان‌ها ملزم به استفاده از بسته‌های آموزشی اصلی مورد تأیید سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک جهت آموزش نوآموزان هستند.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: با هم‌فکری، همدلی و زحمات شبانه‌روزی و پیگیری‌های کارگروه تولید محتوا زیر نظر اداره آموزش کودکستان‌ها و دوره اول ابتدایی، محتوای استان اصفهان در دو مجموعه کتاب با عنوان غنچه‌های فیروزه‌ای ویژه نوآموزان ۴ساله و ۵ساله همراه با کتاب راهنمای مربی در رویداد یارستان کودکستان تأییدیه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را به خود اختصاص داد.

وی اضافه کرد: این مجموعه با تنوع نسبی محتوایی و قالب‌های اجرا، به حیطه‌های مختلف رشد و اهداف تربیتی پرداخته و برای آموزش یک سال تحصیلی مناسب است.

فاضل خاطرنشان کرد: آماده‌بودن بستر کار و اهمیت بهره‌مندشدن کودکان از این سنین در فرایند آموزشی همسویی و تعامل مربی، کودک و محتوا را اثربخش‌تر خواهد کرد.

به گزارش آلاچیق خبر ، آذر کیوان امیرپور، معاون تربیت بدی و سلامت این اداره کل در گفت و گو با ر.ابط عمومی و در خصوص هفته پیوند اظهار داشت: از ۲۶ مهر لغایت ۲ آبان‌ماه که هفته تربیت‌بدنی و سلامت نام‌گذاری شده است، هر روز با عنوانی نام‌گذاری شده و برنامه‌های ویژه‌ای نظیر پیاده‌روی دبیران تربیت‌بدنی ۶ ناحیه شهر اصفهان در نظر گرفته شده است.

وی ادامه داد: با همکاری اداره ورزش و جوانان و شهرداری اصفهان در ۱۰ مدرسه آیین زنگ مرشد برگزار خواهد شد و دانش‌آموزانی که در طرح شهید طوقانی آموزش‌دیده‌اند در ۱۰ مدرسه آیین مرشد خوانی را همراه با ورزش صبحگاهی برگزار خواهند کرد.

امیرپور ابراز داشت: جلسه سرگروه‌های نواحی و مناطق را در مرکز استان و افتتاحیه ۴ پروژه تربیت‌بدنی را در پیش خواهیم داشت؛ در سال جاری برای ۳ منطقه سمیرم، فریدون‌شهر و خور و بیابانک اعتبارات ویژه‌ای منظور شده است و ۱۳ کلاس درس تربیت‌بدنی در مدارس این سه منطقه تجهیز خواهند شد.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: نمایشگاه‌های درس تربیت‌بدنی در این هفته در تعدادی از مدارس استان برگزار خواهند شد و مسابقاتی نیز به همین منظور برنامه‌ریزی‌شده است.

وی یادآور شد: در سال گذشته بیش از ۱۱۰ پروژه ورزشی در استان افتتاح شد که از نظر کیفی مطلوب بودند و در تلاشیم تا مرحله دوم طرح شهید سلیمانی را هم استارت بزنیم که در این مرحله هم ۱۱۲ پروژه ورزشی برای سال جاری افتتاح خواهند شد که این طرح‌ها به‌صورت مشارکتی احداث خواهند شد که تفاهم‌نامه آنها در حال انعقاد است و تعدادی از مناطق و نواحی کار را هم شروع کردند؛ سرانه مدارس به شکل قابل‌توجهی افزایش خواهد داشت.

امیرپور اضافه کرد: طرح‌های شهید طوقانی و شهید خرازی را هم در سال گذشته اجرا کردیم که با استقبال بسیار خوبی از سوی دانش‌آموزان و والدین صورت گرفت در این طرح‌ها به ترتیب تربیت بچه‌مرشد و حضور دانش‌آموزان به هماره اولیا در فضاهای ورزشی طی روزهای پنجشنبه و جمعه را برنامه‌ریزی کردیم.

وی با اشاره به میزبانی از مسابقات فوتسال فرهنگیان کشور در استان اصفهان بیان داشت: شهر گنبدهای فیروزه‌ای به‌عنوان بهترین میزبان این دوره از مسابقات انتخاب شد و در جایگاه نخست قرار گرفت.

امیرپور با اشاره به اجرای طرح عصر ورزش عنوان کرد: در این طرح ۶۷ مدرسه بعدازظهرها میزبان مردم محله هی شهر اصفهان بودند و مردم می‌توانستند از این فضاها استفاده کنند و در فاز دوم که از نیمه دوم آبان‌ماه اجرایی خواهد شد مدارس علاقه‌مند در این طرح ثبت‌نام می‌کنند که به‌صورت ۲ یا ۳ روز در هفته می‌توانند فعالیت کنند.

به گزارش آلاچیق خبر ، معاون آموزش ابتدایی این اداره کل از شروع فرایند تطبیق مجوز فعالیت کودکستان‌ها استان خبر داد.

وجیه فاضل، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با شاره به ارائه درخواست تطبیق مجوز توسط ۱۸۷۷ نفر در استان اصفهان، اظهار داشت: اسامی کودکستان‌های فعال و مورد تأیید آموزش و پرورش به تفکیک نواحی و مناطق در پورتال اداره کل آموزش و پرورش استان جهت بهره‌برداری شهروندان قرار گرفته است.

وی ادامه داد: تا کنون ۱۲۲۰ نفر از مؤسسان در دور شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای شرکت کرده که ۱۱۸۱ نفر در مرحله اول قبول و گواهی پایان دوره مهارت‌ها را دریافت کرده و در مرحله دوم ۶۱۹ نفر تا ۳۰ مهرماه فرصت شرکت در این دوره را دارند.

فاضل افزود: باتوجه‌به شروع فرایند تطبیق مجوز فعالیت، جلسه‌ی توجیهی روند بارگذاری ویژه کارشناسان مناطق و نواحی به‌صورت قطبی برگزار شد تا بتوانند پاسخگوی نیازهای مؤسسان در سراسر استان باشند.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان تأکید کرد: کانال اطلاع‌رسانی ویژه تمامی مؤسسان و مدیران کودکستان‌های استان اصفهان تشکیل شده تا مؤسسان و مدیران ایمن مراکز اخبار و اطلاعات موثق پیرامون کودکستان‌ها را صرفاً از این بستر پیگیری کنند چراکه اخبار منتشر شده از سایر منابع غیررسمی فاقد اعتبار است.

وی خاطرنشان کرد: کودکستان‌هایی که فاقد مجوز از آموزش و پرورش هستند تا فراهم‌شدن بستر درخواست مجوز می‌توانند با مراجعه نمایندگان خود به معاونت آموزش ابتدایی مطابق با قوانین و ضوابط آموزش و پرورش فعالیت نمایند.